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TRABAJO EN RED | OCTUBRE: MES DE LA SALUD MENTAL EN EL CREAP Autora: Mª Rosa Perelló Pardo. Comunicación. Téc. Área de Gestión del Conocimiento que presta sus servicios en el Creap a través de Grupo 5 Acción y Gestión Social S.A.U. Cada año, el Día Mundial de la Salud Mental nos invita a reflexionar sobre los desafíos pendientes, pero también sobre los avances logrados en la construcción de una sociedad más inclusiva y respetuosa con los derechos de las personas. En el Creap, el mes de octubre de 2026 ha sido una oportunidad para reforzar ese compromiso a través de actividades que han puesto el foco en la lucha contra el estigma en salud mental, el poder transformador del arte, los beneficios del deporte y la naturaleza para el bienestar emocional, la creación de vínculos comunitarios y la importancia del tejimiento de redes entre todas las personas que formamos parte del ámbito de salud mental. El balance de este mes deja un mensaje claro: los problemas graves de salud mental nos pueden afectar a todas las personas, en nuestro entorno cercano, independientemente de nuestra edad, lugar de residencia o trayectoria vital. Es un asunto profundamente comunitario, en el que el apoyo mutuo, la empatía y la defensa de derechos se convierten en elementos esenciales para promover el bienestar emocional y la inclusión real de todas las personas. Tejer redes para derribar el estigma en salud mental La programación comenzó con la participación del Creap en las III Jornadas de Salud Mental y Bienestar Emocional en el Ámbito Rural, celebradas en Castielfabib. Este encuentro permitió compartir experiencias y buenas prácticas sobre atención psicosocial comunitaria, poniendo en valor la importancia de acercar recursos y oportunidades a los entornos rurales. La aportación del Creap giró en torno a la experiencia de musicoterapia comunitaria, una iniciativa que muestra cómo la participación activa en proyectos culturales puede favorecer el empoderamiento, la inclusión y la lucha contra el estigma. Las jornadas evidenciaron, además, que la promoción de la salud mental requiere respuestas integrales que tengan en cuenta aspectos como el empleo, la actividad física, la cultura, el patrimonio o las redes de apoyo social. Tal y como explicó Óscar Pérez-Aguado, psicólogo y musicoterapeuta en el Creap a través de Grupo 5: «En nuestros conciertos y performances, a través del contenido de nuestras letras y de nuestra voz, reivindicamos la diferencia y nuestros derechos sociales. La musicoterapia nos ha ayudado en nuestro proceso de recuperación y, a través de la música, queremos romper barreras y pasar de ser excluidas a ser agentes de cambio, impactando en la comunidad y contribuyendo a liberarla de estigmas». El bienestar también se construye en comunidad La naturaleza fue otro de los escenarios protagonistas durante este mes. La jornada de yoga organizada junto a Cruz Roja Valencia (Proyecto de Acompañamiento y Asesoramiento para mejorar la autonomía personal de personas con problemas de salud mental) y la Asociación AVAC permitió generar un espacio de encuentro, autocuidado y convivencia donde las personas participantes pudieron compartir experiencias y fortalecer relaciones en un entorno seguro y acogedor. Más allá de los beneficios asociados a las prácticas de atención plena y relajación, la actividad puso de manifiesto una realidad cada vez más reconocida: los vínculos sociales son un factor protector fundamental para la salud mental. Combatir la soledad, fomentar la participación y generar espacios de conexión sigue siendo una de las mejores estrategias para cuidar el bienestar emocional. El arte como herramienta de expresión, inclusión y transformación La programación de octubre también estuvo marcada por distintas iniciativas culturales que acercaron la salud mental a la ciudadanía desde una mirada creativa y participativa. La exposición Crear para sanar: el arte que nace en Crisol Vinaròs permitió conocer las experiencias de personas que han encontrado en la creación artística una vía para expresar emociones, reforzar su identidad y favorecer sus procesos de recuperación. Las obras mostraron cómo el arte puede convertirse en una herramienta de bienestar, comunicación y participación social. A esta propuesta se sumó la exposición Trencaclosques, desarrollada junto al Ayuntamiento de Quart de Poblet. Inspirada en la idea de que las comunidades se construyen a partir de múltiples piezas diferentes pero complementarias, la muestra reivindicó el valor de la diversidad y la riqueza que aportan las distintas experiencias de vida. La reflexión continuó con el coloquio Las piezas que nos construyen, un espacio de diálogo que puso el acento en la importancia de reconocer las diferencias, generar empatía y construir comunidades más abiertas e inclusivas. Tanto la exposición como el encuentro demostraron que el arte no solo es una forma de expresión, sino también una poderosa herramienta para generar comprensión mutua y cuestionar prejuicios. Como destacó Virginia Pérez Pastor, arteterapeuta del Creap a través de Grupo 5, iniciativas como esta contribuyen a crear vínculos, fortalecer redes de apoyo y favorecer un mayor conocimiento mutuo entre las personas y entidades implicadas en el ámbito de la salud mental. El deporte y los hábitos saludables, evidencia científica de sus beneficios en la salud mental La participación del Creap en las jornadas deportivas Bienestar en Marcha, organizadas por Sportsa, entidad colaboradora del Creap y la Generalitat Valenciana, volvió a poner sobre la mesa la relación entre actividad física y bienestar emocional. La práctica regular de ejercicio contribuye a mejorar el estado de ánimo, reducir el estrés y fortalecer la salud física, pero también favorece la participación social y el sentimiento de pertenencia. Iniciativas como esta recuerdan que la promoción de la salud mental va más allá de los servicios especializados y requiere incorporar hábitos saludables, espacios comunitarios y oportunidades reales de participación en la vida social. Las actividades desarrolladas durante este mes han demostrado que la salud mental no es una cuestión individual, sino colectiva. Se construye en los espacios donde convivimos, en las relaciones que establecemos, en las oportunidades de participación que generamos y en la capacidad de reconocernos mutuamente desde la empatía y el respeto. Desde el Creap seguiremos trabajando durante todo el año para promover una atención centrada en la persona, basada en los derechos , en la promoción de la autonomía y comprometida con la creación de comunidades más inclusivas, solidarias y respetuosas con las personas con problemas graves de salud mental.

SESIÓN ESPECIALIZADA | JORNADA CREAP-CSME SOBRE LA CONSOLIDACIÓN DEL APOYO ENTRE IGUALES Autora: Mª Rosa Perelló Pardo. Comunicación. Téc. Área de Gestión del Conocimiento que presta sus servicios en el Creap a través de Grupo 5 Acción y Gestión Social S.A.U. El próximo 19 de noviembre, el Centro de Referencia Estatal de Atención Psicosocial (Creap), del Imserso en Valencia y la Confederación Salud Mental España celebrarán la «I Jornada Creap-Salud Mental España: La consolidación del apoyo entre iguales en España», un encuentro que reunirá a profesionales, entidades y personas con experiencia propia en salud mental para reflexionar sobre el presente y el futuro de una figura cada vez más relevante: la figura técnica de apoyo entre iguales. La jornada, de carácter gratuito y con modalidad presencial y online, pondrá el foco en las personas que están impulsando este modelo de acompañamiento desde la experiencia propia. A través de diferentes mesas de diálogo, las y los ponentes compartirán conocimientos, trayectorias y aprendizajes sobre una profesión emergente que está contribuyendo a transformar la atención en salud mental desde el apoyo mutuo y la recuperación. La inauguración institucional contará con la participación de Belén González Callado, comisionada de Salud Mental; María Teresa Sancho, directora general del Imserso; Juan Lázaro Mateo, director del Creap; Nel González Zapico, presidente de la Confederación Salud Mental España; y Rosa Bayarri Romar, presidenta de Salut Mental Comunitat Valenciana. Inscripción en modalidad online y presencial La consolidación del apoyo entre iguales en España se celebrará en el Creapde Valencia (C/ Terrateig, 5) y podrá seguirse tanto de forma presencial como online mediante retransmisión en directo a través de YouTube. La participación es gratuita, pero requiere inscripción previa. Las plazas presenciales son limitadas y se asignarán por orden de inscripción. Inscripción en modalidad online: https://forms.cloud.microsoft/e/9ZiqjwZi8C Inscripción en modalidad presencial: https://forms.cloud.microsoft/e/TzZHZTgHPr Te animamos a reservar tu plaza y a participar en esta jornada dedicada al presente y futuro del apoyo entre iguales en salud mental, de la mano de profesionales, entidades y personas referentes en este ámbito. Voces expertas para comprender el apoyo entre iguales La primera mesa de la jornada abordará una cuestión fundamental: qué es y qué no es la figura técnica de apoyo entre iguales. En ella participarán Silvia García, Eva Roncero y Edgar Vinyals, quienes ayudarán a delimitar las funciones, competencias y aportaciones de este perfil profesional que, en los últimos años, ha ido ganando reconocimiento dentro de los servicios de salud mental. A continuación, la segunda mesa pondrá el foco en la práctica cotidiana y en el valor que aporta esta figura en los procesos de recuperación. Moderada por Anaís Ruíz, contará con las intervenciones de Miriam de Miguel, César Ferrer, M. García y Antonio Ramos, que compartirán experiencias y reflexiones sobre su trabajo y el impacto que genera en las personas acompañadas y en los equipos profesionales. Formación, contratación y experiencias reales Después del almuerzo, la jornada continuará con una mesa dedicada a la formación de la figura técnica de apoyo entre iguales, moderada por Adela María Montaño. Las ponencias de Pilar Álamo Vázquez, Melania Ramón Marín y Enrique Santos permitirán conocer distintos modelos formativos y los retos que plantea la profesionalización de este perfil. La cuarta mesa analizará las vías de contratación y la preparación de los equipos para la acogida de estas figuras profesionales. Moderada por Ana Belén Anguita, reunirá a Mateo Gualdaroni, Juan Lázaro Mateo y Noemí López Pérez, quienes abordarán aspectos organizativos clave para la incorporación efectiva del apoyo entre iguales en los servicios y recursos de atención. La última mesa estará dedicada a las buenas prácticas, ofreciendo ejemplos concretos de iniciativas que ya están demostrando el potencial de este enfoque. Bajo la moderación de Isabel Maldonado García, participarán Francisco Eiroá Orosa, Jorge Marredo Rosa y Antonio Ramos Bernal, que compartirán experiencias innovadoras desarrolladas en distintos territorios y contextos. Un espacio para aprender, compartir y avanzar Además de los contenidos técnicos, la jornada incluirá la actuación del grupo musical The Agnostic Cats, integrado por personas usuarias del Creap, poniendo en valor la participación activa y el talento de las personas que forman parte del centro. El evento contará con interpretación en lengua de signos y subtitulado en español, con el fin de favorecer una participación accesible e inclusiva. Una oportunidad única para conocer de primera mano a algunas de las personas y entidades que están liderando la consolidación del apoyo entre iguales en España y para seguir avanzando hacia la profesionalización de la figura, modelos de atención más participativos, inclusivos y centrados en la recuperación y en un enfoque de derechos. Consulta el programa en la galería de imágenes.

Autora: Mª Rosa Perelló Pardo. Comunicación. Téc. Área de Gestión del Conocimiento que presta sus servicios en el Creap a través de Grupo 5 Acción y Gestión Social S.A.U. El pasado 21 de mayo, el Centro de Referencia Estatal de Atención Psicosocial a Personas con Trastorno Mental Grave (Creap), dependiente del Imserso, se transformó en un espacio de encuentro, expresión y emoción con la representación teatral Patchwork. La propuesta mostró el poder del arte como herramienta de cohesión social y de creación colectiva. Lejos de una función convencional, Patchwork se construyó como un tejido formado por fragmentos de historias, emociones y experiencias diversas. Cada escena apareció como un parche, con su propia forma, color y sentido, aportando una mirada singular, a veces humorística y otras más íntima o reflexiva, a un conjunto profundamente humano. Entre un parche y otro, los hilos invisibles del montaje fueron dando sentido al conjunto. Esos hilos, como las relaciones, los recuerdos compartidos o la necesidad de ser comprendidos, unieron las piezas hasta formar un relato común. De este modo, lo diferente no rompía la narración, sino que la enriquecía. La obra mostraba que la vida, como un patchwork, se construye a partir de historias personales diversas que, al unirse, adquieren un significado compartido. El resultado fue una obra viva, en la que cada voz encontró su lugar y cada historia se integró en una composición mayor. Una propuesta que no solo se vio, sino que también se sintió, y que recordó que son las diferencias las que aportan valor y belleza al conjunto. La representación se desarrolló como un viaje escénico protagonizado por personajes diversos que, desde el inicio, invitaron al público a entrar en un universo compartido donde lo cotidiano se mezclaba con lo simbólico. La obra comenzó con una escena que evocaba el sueño como espacio de encuentro: una voz presentó a los “soñadores”, un grupo que se reúne cada tarde y que convierte la imaginación en el motor de la acción. El viaje como metáfora Uno de los primeros parches sitúa a los personajes organizando un desplazamiento en autobús. Entre bromas, listas, recuentos y pequeños enredos, como comprobar quién ha pagado o quién ha llegado, se construye una escena coral cargada de humor. Este viaje no es solo físico, sino también simbólico, ya que representa el tránsito compartido por la vida, con sus decisiones, preferencias y conflictos, como elegir entre ir a la playa o a la piscina, quedarse o avanzar. Recuerdos, identidad y comunidad A lo largo de la pieza emergen momentos más íntimos, donde los personajes evocan recuerdos, lugares de origen y experiencias vitales. Se pone en valor tanto el pasado como el presente, insistiendo en la importancia de vivir el “aquí y ahora”. La memoria aparece como un elemento que une, pero también como una forma de identidad que cada persona reconstruye. Escenas de lo cotidiano El montaje avanza con diferentes cuadros independientes que reflejan situaciones reconocibles: Una sala de espera médica, donde varios personajes dialogan desde sus miedos, obsesiones o creencias. Aquí se combina el humor absurdo con reflexiones sobre la ansiedad, la salud mental y la necesidad de control. El reparto de un paquete dirigido a una tal “Manuela”, que genera un enredo recurrente al no encontrarse nunca a la destinataria. Esta situación funciona como elemento cómico que reaparece en distintos momentos. Escenas de interacción social, donde surgen inseguridades, prejuicios y dificultades de comunicación, pero también intentos de conexión y comprensión mutua. La diversidad como eje Uno de los temas centrales de la obra es la diversidad y la crítica a la normalidad impuesta. En varios monólogos, se reivindica el derecho a ser diferente, a salirse de lo establecido y a cuestionar los modelos únicos. Frases como “me aburre lo normal” o "a mí me aburre la uniformidad" o la exaltación del color funcionan como toda una declaración de intenciones. El hilo rojo: unión y destino Un momento especialmente significativo lo constituye la narración del hilo rojo invisible, una metáfora que conecta a las personas destinadas a encontrarse, como un vínculo invisible que permanece intacto. Este relato introduce un tono más poético y reflexivo, subrayando la idea de que, pese a las dificultades, los vínculos entre las personas permanecen. Historias cruzadas La obra también incorpora relatos más elaborados, como el de un repartidor que, tras un encuentro inesperado con una mujer desconocida, reflexiona sobre las heridas invisibles que condicionan nuestras relaciones. Este tipo de historias aportan profundidad emocional al conjunto fragmentario de la propuesta. Escena final: la espera compartida En el tramo final, varios personajes coinciden en una parada de autobús: un trabajador frustrado, una mujer que se recupera tras una hospitalización, parejas con dificultades de comunicación… La luna llena actúa como testigo simbólico de sus historias. La espera del autobús se convierte en metáfora del cambio, del deseo de avanzar y de la posibilidad de encuentro. Cierre y mensaje La obra concluye retomando la idea de los hilos invisibles que conectan a las personas, mezclando lo individual y lo colectivo. El conjunto deja un mensaje claro: frente a la soledad, la diferencia o la incertidumbre, el vínculo humano, la creatividad y la expresión compartida se presentan como espacios de resistencia y sentido.

ESTIGMA | CONTENIDOS ESPECIALIZADOS Autor: Víctor González Ayuso. Psicólogo investigador. Área de Gestión del Conocimiento, que presta sus servicios en el Creap a través de Grupo 5 Acción y Gestión Social S.A.U. El estigma vinculado a la salud mental sigue representando un desafío significativo para los procesos de recuperación, la integración comunitaria y la participación de las personas en su entorno social. Se entiende por estigma la asignación de una marca, etiqueta o rasgo negativo a un individuo o a un grupo social. Esta atribución suele asociarse a aspectos negativos y generan actitudes y comportamientos adversos respecto a la persona estigmatizada, creando un ambiente de exclusión y evitación. Aunque el estigma constituye un fenómeno complejo, su origen suele estar vinculado a creencias culturales, estereotipos consolidados y construcciones sociales que se han perpetuado a lo largo del tiempo. Dentro de este proceso, el lenguaje desempeña un papel determinante. Las palabras que utilizamos no son neutrales: pueden reproducir y fortalecer prejuicios o, por el contrario, contribuir a eliminarlos. Por esta razón, el uso responsable del lenguaje resulta esencial para evitar la reproducción de actitudes discriminatorias y promover una mirada más respetuosa hacia la salud mental. El impacto del lenguaje en la construcción del estigma El lenguaje que empleamos desempeña un papel fundamental en la construcción de significados sociales: tiene la capacidad de moldear percepciones, reforzar creencias existentes y orientar comportamientos. En el ámbito de la salud mental, determinadas expresiones han contribuido históricamente a transmitir visiones simplificadoras, centradas en el diagnóstico e incluso deshumanizadoras. Etiquetas como «enfermo mental» o expresiones que criminalizan, infantilizan o desvalorizan a las personas pueden: Reducir la identidad de la persona a un diagnóstico clínico Distorsionar la percepción de sus capacidades y potencial Interferir en su proceso de recuperación y en su bienestar emocional Reproducir estereotipos negativos presentes en el imaginario social Asimismo, el impacto del lenguaje no se limita a la esfera pública. Las personas que conviven con un problema de salud mental pueden interiorizar estos mensajes, lo que influye directamente en la manera en que se perciben a sí mismas y en cómo interpretan su propia experiencia. Este proceso puede contribuir al autoestigma, debilitando la autoestima y dificultando la participación social plena. Los grupos focales: una herramienta clave para comprender el lenguaje y el estigma Para analizar en profundidad cómo se construye el estigma, qué papel desempeña el lenguaje y cómo viven este proceso las personas afectadas, los grupos focales se convierten en una metodología especialmente valiosa. ¿Qué es un grupo focal? Un grupo focal es una conversación guiada entre un conjunto de personas que comparten una experiencia común o conocimientos relevantes. El diálogo se desarrolla a partir de preguntas previamente estructuradas y permite explorar percepciones, opiniones y significados desde una perspectiva colectiva. ¿Por qué son fundamentales en salud mental? En el estudio del estigma y del uso del lenguaje, los grupos focales permiten: Conocer cómo perciben las propias personas el impacto de un programa o intervención Identificar aspectos positivos que pueden potenciarse y elementos que requieren mejoras Comprender el significado real que tienen ciertas palabras y expresiones dentro de la experiencia vivida Favorecer la participación activa de las personas con problemas de salud mental en los procesos de investigación, diseño e implementación de intervenciones. La inclusión de las voces de quienes viven el estigma en primera persona garantiza que las propuestas resultantes sean respetuosas, realistas y adaptadas a las necesidades del grupo. Modelo pionero en el Creap El Creap está desarrollando un modelo pionero de investigación del estigma en salud mental, poniendo el foco en algo tan cotidiano, pero a su vez tan importante, como el lenguaje. Para ello ha creado un Grupo Focal en el que las personas con experiencia vivida no participan solo como informantes, sino como parte activa del proceso: ayudan a definir los temas a tratar, revisan el material y reformulan las preguntas que guiarán la investigación. Esta manera de trabajar supone un cambio importante, porque reconoce que quienes han vivido el estigma en primera persona son quienes mejor pueden explicar cómo les afectan las palabras y qué cambios son necesarios para avanzar hacia un trato más justo y respetuoso. Lo que hace pionero a este modelo es que no se limita a estudiar el estigma a través del lenguaje, sino que busca transformarlo desde sus raíces. Las primeras sesiones del grupo han servido para revisar el lenguaje presente en cuestionarios y escalas de evaluación, detectando expresiones que pueden resultar deshumanizadoras o que perpetúan estereotipos. A partir de ahí, el equipo del Creap trabaja para proponer alternativas más respetuosas y ajustadas a las realidades de las personas. El centro muestra así que investigar también puede significar escuchar, aprender y generar cambios concretos. Su apuesta combina rigor científico con participación real, y demuestra que incluir las voces de quienes conviven con un problema de salud mental es clave para construir una sociedad más inclusiva y consciente del poder de las palabras y de la importancia de luchar contra el estigma. Conclusión El estigma en salud mental no desaparece únicamente con información: requiere una revisión profunda del lenguaje que utilizamos, de las prácticas sociales que lo sostienen y de las experiencias de quienes lo viven directamente. Integrar grupos focales en este proceso no solo aporta información valiosa, sino que promueve la participación, empodera a las personas y permite avanzar hacia un enfoque realmente inclusivo y respetuoso. Contenido relacionado El estigma en salud mental El estigma en salud mental: Tipos y efectos en la persona con experiencia vivida (1ª parte) El estigma en salud mental: Tipos y efectos en la persona con experiencia vivida (2ª parte) La figura del agente de apoyo mutuo en salud mental

EXPOSICIÓN FUNDACIÓN SASM | CESAM Autora: Mª Rosa Perelló Pardo. Comunicación. Téc. Área de Gestión del Conocimiento que presta sus servicios en el Creap a través de Grupo 5 Acción y Gestión Social S.A.U. Fuente texto: Fundación SASM Un año más, el Centro de Referencia Estatal de Atención Psicosocial a Personas con Trastorno Mental Grave (Creap) de Valencia, dependiente del Imserso, acoge la exposición «Hipatia de Alejandría», enmarcada dentro de la nueva edición 2026 del proyecto «De la Idea al Objeto» que lleva a cabo la Fundación SASM. Exposición organizada en colaboración con el , para celebrar las fiestas navideñas. La inauguración tendrá lugar el 22 de diciembre a las 11:00 h en el Creap. La comisaria de la exposición es Virginia Pérez, arteterapeuta que presta sus servicios en el Creap a través de Grupo 5 Acción y Gestión Social. Se podrá visitar hasta marzo de 2026 (fechas aún por confirmar). A continuación, los integrantes del grupo de producción artística de la Fundación SASM nos cuentan en qué consisten el proyecto y de qué trata la muestra artística de 2026 El Proyecto: @delaIdeaalObjeto Este proyecto nace de la necesidad de crear y visibilizar un trabajo artístico profesional y de calidad, que nos representa y nos hace ser personas necesarias. Creemos que nuestro empeño no es en vano y que, por un momento, nos liberamos de las incómodas etiquetas que nos impone nuestra propia experiencia vital. Queremos formar parte de un proyecto identitario, un proceso en constante construcción, colectivo, donde todas estamos juntas, pero respetando la individualidad de cada persona: sus pensamientos, formas de hacer y opiniones. Apostamos por un proyecto profesional que no busca simplemente llenar el espacio o el tiempo, sino habitarlo, generando reflexión e investigación. Nuestro objetivo es crear procesos artísticos que se materialicen en objetos cotidianos de calidad, empoderando así nuestro trabajo, nuestro tiempo y nuestra identidad. Además, en este espacio compartido también tomamos café, escuchamos música, bailamos, comemos, reímos, discutimos, nos enfadamos, nos perdonamos… y, en ocasiones, producimos. Las personas que integramos el proyecto @delaIdeaalObjeto os deseamos ¡Feliz Navidad y Próspero Año Nuevo 2026! De la Idea al Objeto 2026: Hipatia de Alejandría Este año y desde el taller de producción artística de la Fundación Sasm, hemos querido trabajar para dar voz y visibilidad a figuras femeninas que han contribuido al conocimiento a lo largo de la historia, y que en muchas ocasiones han sido olvidadas. Es por todo esto que el Proyecto @delaIdeaalObjeto 2026 tiene como protagonista a la figura femenina de Hipatia de Alejandría. A continuación, detallamos la metodología utilizada en la realización de las piezas artísticas. Collage como base: Iniciamos con la técnica del collage, buscamos lugares comunes que representaran la figura científica e investigadora de Hipatia y a la vez lugares físicos de su ciudad. Geometría y matemáticas: Sobre esta primera capa, incorporamos figuras geométricas con pintura acrílica al agua, enfatizando su vínculo con las matemáticas y la física. Astronomía: Añadimos una tercera capa con constelaciones, utilizando tintas diversas, para no olvidar la importante aportación a la astronomía. Serigrafía del rostro: Tras varias sesiones estudiando la fisionomía de Hipatia, estampamos su rostro mediante la técnica de serigrafía en algunas piezas. Inauguración La inauguración de la exposición se celebrará el próximo 22 de diciembre de 2025, a las 11:00h. Como en todas las exposiciones alojadas en el Cesam del Creap, la comisaria es Virginia Pérez, arteterapeuta que presta sus servicios en el Creap a través de Grupo 5 Acción y Gestión Social. Puedes acceder al formulario de inscripción a través del siguiente enlace: Formulario Fsasm 2025 Acceso exposición La exposición se encuentra en el espacio expositivo del Cesam, ubicado en el edificio del Creap de Valencia. Es de acceso libre y se podrá visitar hasta marzo 2026. Solo es necesaria la confirmación de asistencia para grupos grandes, contactando a través del correo infocreap@imserso.es o llamando por teléfono en el 963 403 520. El horario de visitas es de lunes a viernes de 10 a 20 h. Sábado de 10 a 14 h. Cartel

CESAM | PUBLICACIONES Y ALCANCE Autora: Mª Rosa Perelló Pardo. Comunicación. Téc. Área de Gestión del Conocimiento que presta sus servicios en el Creap a través de Grupo 5 Acción y Gestión Social S.A.U. Fuente información: Informe de impacto de las publicaciones de contenido artístico en redes sociales, blog y página web del Creap y póster publicado en las I Jornadas Iberoamericanas Grefart, elaborados por Virginia Pérez Pastor, arteterapeuta en el Creap a través de Grupo 5 Cesam: Arte, inclusión y salud mental. Impacto y buenas prácticas El Centro Expositivo de Arte y Salud Mental (Cesam), creado en el Creap, es un espacio diverso que visibiliza el trabajo de artistas y colectivos vinculados a la salud mental, con un objetivo claro: combatir el estigma social hacia las personas con problemas de salud mental. Desde su apertura en 2018, Cesam impulsa proyectos que integran creatividad, inclusión y bienestar emocional, consolidándose como un referente de arteterapia en salud mental. En 2023, fue reconocido por la Generalitat Valenciana como ejemplo de buenas prácticas en salud mental. Este informe, elaborado por Virginia Pérez Pastor —comisaria del Cesam y arteterapeuta en el Creap a través de Grupo 5—, analiza el impacto de este espacio desde su creación y aporta datos que evidencian la necesidad de este espacio. Además, Pérez Pastor presentó recientemente un póster en las I Jornadas Iberoamericanas Grefart, donde expuso los logros alcanzados y la repercusión comunitaria del proyecto. Últimas publicaciones científicas: Presentación de póster en las I Jornadas Iberoamericanas Grefart y IX Jornadas de arteterapia en salud, educación y comunidad El póster presentado por Virginia Pérez Pastor en las I Jornadas Iberoamericanas Grefart destaca la labor del Cesam como un espacio pionero en la lucha contra el estigma asociado al Trastorno Mental Grave (TMG) mediante la creación artística. Desde su creación en 2018, Cesam ha impulsado 21 exposiciones —colectivas e individuales— que han favorecido la inclusión social, involucrando a más de 200 artistas y atrayendo a 1.260 visitantes. Su enfoque se basa en la creación de redes colaborativas que hasta ests publicación han llegado a ser 16 entidades, la organización de seminarios y talleres vivenciales, y la promoción del arte como herramienta de reflexión y diálogo sobre salud mental. Estos logros evidencian el impacto del arte como catalizador de participación comunitaria y visibilización de la diversidad, consolidando a Cesam como un referente en la redefinición contemporánea del concepto de salud mental Impacto del Cesam en la página web, el blog y las redes sociales del Creap-Imserso Respecto a las publicaciones del Cesam en la web y el blog del Creap-Imserso, éstas han generado un impacto significativo en términos de interés y compromiso. En conjunto, se registraron 758 vistas, 481 usuarios activos, un promedio de 1,58 vistas por usuario y un tiempo medio de interacción de 20,36 minutos, además de 1.680 eventos que reflejan una participación activa (clics, comentarios, compartidos). Las publicaciones sobre exposiciones muestran mayor alcance que las de arteterapia, aunque ambas presentan tiempos de interacción elevados, lo que indica un elevado interés en el contenido. Estos datos confirman que el Cesam está generando interés significativo y participación activa, especialmente en contenidos relacionados con exposiciones y proyectos inclusivos. Respecto a las redes sociales, el análisis confirma que Cesam tiene una presencia significativa en redes sociales y un público comprometido. El arte y la creatividad son herramientas clave para conectar con la comunidad online y sensibilizar sobre salud mental. Las recientes colaboraciones con instituciones como la del IVAM y la coorganización de proyectos comunitarios con entidades como Cruz Roja Valencia han disparado la visibilidad del Cesam (y, por tanto, del Creap) en redes sociales, fortaleciendo el vínculo con la audiencia. Como ejemplo, el último video publicado en colaboración con el IVAM ha llegado a las 6663 visualizaciones y ha recibido 180 interacciones, cuando el promedio de visualizaciones por publicación está en torno a las 600 visualizaciones.   Conclusiones El análisis confirma que las publicaciones del Cesam en el Creap han tenido un impacto significativo en sus canales digitales, generando un alto nivel de interés y compromiso por parte de la comunidad online. Aunque representan solo una parte del total de contenidos, concentran una proporción destacada de interacciones, lo que evidencia el poder del arte como herramienta de comunicación y sensibilización. Además, se observa variabilidad en el atractivo de los temas, lo que abre oportunidades para optimizar estrategias y reforzar aquellas iniciativas que generan mayor participación. Las colaboraciones institucionales y los proyectos comunitarios han demostrado ser especialmente efectivos, y los datos respaldan la necesidad de seguir apostando por campañas específicas en redes sociales para amplificar el alcance. En conjunto, estos resultados confirman que el arte y la creatividad son medios esenciales para promover inclusión y bienestar psicosocial. Contenido relacionado Contenido del Cesam en el blog del Creap Guía de recomendaciones y buenas prácticas para la atención a las personas con problemas de salud mental publicado en la página web de Inclusió de la Generalitat Valenciana y descargarlo en formato PDF