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Blog del Creap
Valencia

El taller de actualidad forma parte de las actividades del Creap desde mayo del 2022, una práctica que consiste en exponer y debatir acerca de los temas de actualidad que más interés suscitan en los participantes del taller y crear, a partir de los temas escogidos cada semana, una portada informativa. El Creap News es un medio de comunicación interno en el que se vuelcan estos temas, y que está creado exclusivamente por los participantes del taller. Los temas que se tratan son de actualidad social, cultural y política nacional e internacional, pero también giran en torno a la salud sexual, el estigma, el deporte. En algunas ocasiones, el taller de Arteterapia del Creap y el de Actualidad se fusionan para interpretar en forma de ilustraciones las noticias escogidas en los debates. A continuación te presentamos las que han sido las portadas del Creap News de octubre:

El Creap del Imserso en Valencia ha tenido una aparición en la revista de Fearp Rehabilitación. El estudio sobre el estigma en Salud Mental que existe en estudiantes de secundaria que se encuentra en la página 11. Estigma asociado al Trastorno Mental en estudiantes de secundaria en el municipio de Sueca Inmaculada Fuentes-Durá (1), Carolina Martí (2), Gloria Melero (2), Claudio Alamán (3), Lorena Adam (3), David Marqués (3), Miguel Melero (2), Sergio Lacamara (4) y Juan Carlos Ruiz (1). (1) Facultad de Psicología y Logopedia, Universitat de València, Valencia. (2) AFEM Ribera Baixa, Sueca. (3) Fundación SASM, Sueca. (4) CREAP, Valencia. RESUMEN El estigma social o público puede privar a quienes lo padecen de oportunidades esenciales para el logro de sus objetivos vitales, siendo una importante barrera para la integración de las personas con enfermedad mental. Los objetivos principales de este trabajo han sido evaluar el estigma social asociado al trastorno mental en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria, teniendo en cuenta el género, y estudiar la eficacia de dos actividades desarrolladas en el aula para reducir el estigma. En la investigación han participado dos grupos de 2º de ESO, con 53 estudiantes en total y dos grupos de 4º de ESO con 38 estudiantes. En los dos cursos uno de los grupos participó en la actividad para reducir el estigma mientras que el otro actuaba como grupo control. En 2º se utilizó una actividad denominada “Falsos mitos sobre salud mental” y en 4º una “Dinámica de sensibilización y reducción del estigma” mediante la proyección de un documental titulado “Una historia normal”. Los principales resultados indican la presencia de diferencias significativas en las actitudes entre hombres y mujeres, presentando ellas menos actitudes estigmatizantes. Los estudiantes de 4º tienen mayor conocimiento de la enfermedad mental y mayor disposición a buscar ayuda que los de 2º. La intervención breve realizada no mostró diferencias posteriores en las creencias, actitudes y comportamientos. Palabras clave: estigma, estudiantes secundaria, esquizofrenia, enfermedad mental.

El taller de actualidad es un taller del Creap que comenzó el pasado mes de mayo del 2022 y recopila las noticias más importantes para los participantes de la actividad, que han creado para ello el Creap News, un medio de comunicación interno en el que el contenido se muestra en forma de portadas. Los temas que se tratan son de actualidad social, cultural y política nacional e internacional, pero también giran en torno a la salud sexual, el estigma, el deporte. La temática la eligen los miembros del taller a través de debates que, sesión a sesión concluyen en unas conclusiones trasmitidas al formato digital. Desde este verano, algunos de los miembros del taller de Arteterapia del Creap acuden a las sesiones para ilustrar las ideas y los temas de debate, por lo que algunas de las noticias cuentan con imágenes exclusivas para este medio. A continuación, estas son las portadas del Creap Newsdel mes deseptiembre:

El taller de actualidad es una actividad del Creap que, desde mayo del 2022, recoge en forma de portadas las noticias más importantes para los participantes, que han creado para ello el Creap News, un medio de comunicación interno. Los temas que se trasladan son de actualidad social y política en nuestro país, pero también giran en torno a la salud sexual, el estigma, el deporte o la cultura nacional e internacional. Los temas son elegidos a través de debates que se realizan en los talleres y que, sesión a sesión llevan a unas conclusiones que son trasmitidas al formato digital. Desde este verano, algunos de los miembros del taller de Arteterapia del Creap acuden a las sesiones para ilustrar las ideas y los temas de debate, por lo que algunas de las noticias cuentan con imágenes exclusivas para este medio. A continuación, estas son las portadas del Creap News del mes de agosto:

Al Imserso, como Entidad Gestora de la Seguridad Social adscrita al Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030, le corresponde el seguimiento y gestión de prestaciones sociales y económicas clave para la acción política en favor de la justicia social, la inclusión de la discapacidad, el Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia, la gestión de centros y la colaboración con entidades y organizaciones de personas mayores. El organigrama muestra los órganos de dirección del Instituto, en concreto: Dirección General Secretaría General Subdirección General de Planificación, Ordenación y Evaluación Subdirección General de Gestión Subdirección General de Análisis Presupuestario y Gestión Financiera Al Imserso, como Entidad Gestora de la Seguridad Social adscrita al Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030, le corresponde el seguimiento y gestión de prestaciones sociales y económicas clave para la acción política en favor de la justicia social, la inclusión de la discapacidad, el Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia, la gestión de centros y la colaboración con entidades y organizaciones de personas mayores. El organigrama muestra los órganos de dirección del Instituto, en concreto: Dirección General Secretaría General Subdirección General de Planificación, Ordenación y Evaluación Subdirección General de Gestión Subdirección General de Análisis Presupuestario y Gestión Financiera

Con esta reflexión de uno de los participantes del grupo de Arteterapia cerramos una sesión fundamentada en la estimulación de la creatividad que parte de lo individual y llega a lo grupal. El proceso creador se convoca desde la observación de lo que el otro me propone sin saber qué es realmente. No podría ser de otra manera. Se permite así una proyección de las emociones propias y una intervención (si la hay) con materiales artísticos sobre una obra que no es de nadie y es de todos, transformándola y produciendo resultados estéticos genuinos y misteriosos. El arteterapia, según Jean-Pierre Klein, no revela lo que es, no señala lo que ya está allí, sino que atrae un movimiento hacia lo que puede ser, aquello que puede representarse en lo simbólico y entrar en proceso de una creación a la otra. Shepherd et al. (2008) y Spandler et al. (2007) mencionan que la participación en las artes puede ayudar a las personas a “redescubrir o reconstruir una identidad dentro y fuera de la de alguien con dificultades de salud mental” (p. 10). Wood (1986) y Crane (1996) consideran que una parte importante parte del papel del arteterapeuta es fomentar la imaginación de los usuarios del servicio y ayudarles a desarrollar una identidad artística. Este es un enfoque histórico y ampliamente aceptado en la práctica de la arteterapia y está muy en consonancia con el modelo de recuperación.