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Valencia

Exposición del Cesam El arte: un refugio constructivo, creativo y renovador Fecha de inauguración: 7 de abril de 2022, a las 17:00 horas. La exposición es de acceso libre y permanecerá abierta desde el 7 de abril hasta el 1 de junio de 2022. La puedes encontrar en los espacios de Cesam, Centro de Exposiciones en Salud Mental, dentro de las instalaciones del Creap. Entrevista a Cristina Pérez Abril Cristina Pérez tiene un estilo artístico que recorre lo figurativo y lo abstracto, a través de colores, líneas y trazos, esta artista de 54 años se expresa a través del arte. Hace unos años fue diagnosticada con un trastorno mental grave, pero eso nunca le impidió seguir pintando y realizando trabajos artísticos. Una forma de vida que la acompañará en cada capítulo que abra y en cada uno que cierre. Los sonidos, las formas, las vivencias cotidianas se trasladan a lienzos y sobre materiales inimaginables para darle forma a su mundo interior. P: ¿Cómo empezaste a pintar? R: Yo a los 18 años fui a la escuela de artes a una academia privada. Solo fui el primer año porque estaba lejos de casa, y allí estudié interiorismo, en realidad son cuatro rayas, es algo muy elemental. Posteriormente, teniendo unos trabajos tan precarios y yo que a la pintura siempre le encontré un sentido desde muy niña, yo ya a los 3 años me preguntaba por qué hacía un círculo detrás de otro o por qué pintaba una cosa de un color y otra de otra, por qué era capaz de emborronarlo todo. Ese tipo de cuestiones, la forma en la que yo me conectaba con un color o con otro. Posteriormente, ante esa socialización del mundo del trabajo, me condujo a comunicarme con la pintura y la escultura. P: ¿Ha habido algún cambio en tu vida que haya transformado tu forma de ver el arte? R: Han sido muchos procesos, siendo adolescente y viendo a Antonio Saura por televisión, que entonces lo sacaban mucho, tenía yo 16 o 17 años, me impactaba mucho su pintura. Me volvía un derredor incluso con mi cuerpo, sentía una sensación física, una corriente sanguínea, lo percibía. Es cierto que yo tengo una cultura televisiva, pero he sabido captarla con mis formas y con mi modo. Aprender de ella y aprehenderla, de retomar. P: ¿Cómo definirías tu acto creador? ¿Desde dónde emerge tu necesidad de trasladar lo que sientes a tu arte? R: En algunos casos es una reflexión, una comunicación, o una interpretación de lo que ha podido ser el arte, la historia, o realidades inmediatas, vivencias inmediatas, he sabido cómo hacerlo y no sé muy bien por qué pero he sabido hacerlo. P: ¿Cuáles son las temáticas que sueles abordar? R: Las temáticas han ido evolucionando, en la inmediatez han sido unas elaboraciones más simples, más inmediatas, pero luego también han sido más elaboradas dentro de lo figurativo. Luego han sido muy elaboradas en todo lo abstracto, como pueden ser las telas enormes. Porque era como una inmensidad de lo muy pequeño, un caos muy bien formalizado o intentando que fuera muy bien formalizado, y así ha sido. P: ¿Cómo definirías tu arte? R: Yo pienso que muy anárquico, muy particular. Con muchas visiones de lo que es el arte, porque yo muchos domingos por la tarde fui al IVAM durante muchos años, y daba un paseo por la sala, iba a ver, me quedaba con la obra… y claro, fueron muchos autores, muchos de ellos no recuerdo ni siquiera su nombre, pero grabados en mi memoria quedan. P: ¿Cuáles son tus autores de referencia? R: Ahora ya recuerdo menos pero en mi memoria han quedado, estoy muy impregnada de ellos, muchísimo. De Brigitte Bardot, de Antonio Saura, que lo pude ver en el museo de Cuenca de arte Abstracto, tan bonito. Luego otro que me impactó mucho fueron Las Meninas de Velázquez porque se acababa de restaurar en aquella época, te estoy hablando de hace 30 años, y sí que me impactó esa obra porque es impresionante la tercera dimensión que capta, es una genialidad, un pintor de cámara. P: Háblanos de la exposición que presentas en el Creap. ¿Qué significan para ti estas obras? R: Es un trabajo elaborado desde, aproximadamente, 2005, data la última. Técnicamente he sabido resolver muchas cosas por mí misma, en la más absoluta soledad, buscando en mí misma, percibiendo la sonoridad de la vida, una sonoridad que podía ser una palomita o el canto de un gallo, hace ya 20 años, o 18. Y un poco todo eso, esa sonoridad, también el sonido de mi familia, que es mucho más hablador. Es un pulso muy potente. El escuchar con la misma intensidad el crujido de la pared de la casa, con las grúas de fuera, del entorno. Cesam está destinado a albergar una exposición de arte continua y dinámica. Esta iniciativa está concebida para que colectivos, entidades sociales y particulares vinculados al ámbito de la salud mental puedan exponer sus obras, con el fin de dar visibilidad a la producción artística de aquellas personas que quieran compartir su mensaje dentro del Creap. Si quieres saber más sobre Cesam, accede a la sección del blog con su nombre, donde podrás encontrar algunas de las exposiciones que han tenido lugar durante estos años. Vídeo de la entrevista completa ** Puedes encontrar la entrevista completa en nuestro canal de Youtube. Autoría del post: Virginia Pérez Pastor, responsable del Centro de Exposiciones en Salud Mental del Centro de Referencia Estatal de Atención Psicosocial a personas con Trastorno Mental Grave (Creap de Valencia).

Cómo se activa el cerebro mientras trabaja 34 personas diagnosticadas con un primer episodio psicótico participan en un estudio cuyo objetivo es ver, mediante resonancia magnética funcional, imágenes de su cerebro durante un examen de estimulación auditiva emocional. El estudio se centró en el análisis del cerebro durante el proceso de estimulación auditiva emocional diseñado por los propios autores. Fueron evaluadas un total de 34 personas con un primer episodio psicótico (PEP) en la fase inicial del estudio y durante el periodo de seguimiento que se prolongó dos años. Los resultados obtenidos se compararon con las imágenes obtenidas en el mismo proceso de evaluación de un grupo control compuesto por 13 personas sin problemas de salud mental. Mediante un escáner de resonancia magnética funcional (fMRI) se registró la actividad cerebral de los participantes (grupo pacientes y grupo control) durante el procesamiento de un paradigma de estimulación auditiva emocional mediante palabras seleccionadas por su frecuencia de presentación en las alucinaciones de los pacientes y palabras neutras con número similar de sílabas. Las imágenes obtenidas mediante fMRI formaron un mapa de activación cerebral en el que se pudieron comprobar cómo las personas con PEP, mostraban áreas hiperactivadas cuando se aplicaba la estimulación emocional en la fase basal y cómo estas variaban longitudinalmente. Durante el seguimiento, se observó una disminución significativa de la activación en la amígdala y el hipocampo en el grupo de pacientes comparado con el grupo control. Para comprender la relevancia de estos hallazgos, es necesario conocer las funciones atribuidas a estas estructuras cerebrales. La amígdala, situada en el lóbulo temporal medial, se encarga de integrar emociones con patrones de respuesta a nivel conductual y fisiológico. Mientras que el hipocampo, también localizado en el lóbulo temporal medial, está involucrado en el procesamiento de la memoria del individuo. Uno de los autores del artículo es Pau Soldevila-Matías, actual coordinador del área de gestión del conocimiento del Centro de Referencia Estatal de Atención Psicosocial a personas con Trastorno Mental Grave de Valencia. Puedes encontrar el artículo en nuestra web, en la sección: Otros artículos científicos de interés en TMG. Referencia Longitudinal studies of functional magnetic resonance imaging in first-episode psychosis: A systematic review Autoría: Carlos González-Vivas, Pau Soldevila-Matías, Olga Sparano, Gracián García-Martí, Luís Martí-Bonmatí, Benedicto Crespo-Facorro, André Alemán and Julio Sanjuan. DOI: https://doi.org/10.1016/j.eurpsy.2019.04.009 Publicación: European Psychiatry Autoría del post: Área de Gestión del Conocimiento del Centro de Referencia Estatal de Atención Psicosocial a personas con Trastorno Mental Grave (Creap de Valencia).

El Centro de Referencia Estatal de Atención Psicosocial a Personas con Trastorno Mental Grave (Creap) del Imserso en Valencia, ha elaborado un póster informativo para explicar los pasos a seguir para acceder al centro a través de los SIA o Servicio de Información y Asesoramiento que ofrecen los profesionales del Creap. En primer lugar, la persona interesada en acceder al centro se pone en contacto con el Creap, bien por correo electrónico a la dirección info@creap.imserso.es, o por medios como el teléfono a disposición 963 403 520, o incluso las redes sociales disponibles. En este primer contacto se le asigna a la persona una cita en la que, de ser posible, acudirá al centro a entrevistarse con el profesional asignado. Esta entrevista consiste en un primer reconocimiento, se realizarán preguntas tales como su lugar de residencia, cómo supo de la existencia del centro o qué expectativas tiene sobre él. Se le garantiza que el acceso a los servicios del Creap es totalmente voluntario y gratuito. Después de recoger información y datos sobre la persona, se le informará de las actividades terapéuticas y talleres del centro, tanto en Residencia como en el Centro de día. También se le explicará cuál es procedimiento administrativo para lograr el acceso, ante lo que se especificará que se requiere la valoración positiva de derivación de su Unidad de Salud Mental (USM) con la que el Creap contactará más adelante. Además, es necesario contar con un informe clínico de su psiquiatra de referencia. Una vez ofrecida esta información, se recogerán los datos de la persona interesada para crear un expediente sobre su solicitud, y se le ofrecerá acompañamiento en el proceso de recopilación de documentación, de forma que la persona cuente con un seguimiento por parte del Creap. Siempre a disposición del interesado, el profesional asignado contactará más adelante con la persona hasta que esta cumpla su objetivo de acceder al centro.

La Agenda 2030 Hoja de ruta para ciudades y pueblos de la Comunitat Valenciana RECOMENDACIÓN | BIBLIOCREAP Ficha bibliográfica Título: La Agenda 2030. Hoja de ruta para ciudades y pueblos de la Comunitat Valenciana. Coordinación: Generalitat Valenciana. Conselleria de Transparencia, Responsabilidad Social, Participación y Cooperación. Dirección General de Cooperación y Solidaridad. Entidades colaboradoras: Universitat de València, Universitat Politècnica de València, Universitat de Alicante, Universitat Jaume I de Castelló, Universidad Miguel Hernández de Elche, Coordinadora Valencia de Organizaciones No Gubernamentales para el Desarrollo, Acción contra el Hambre, Alianza por la Solidaridad, Asamblea de Cooperación por la Paz, Asociación Petjades, Asociación Poseidón, CERAI, Cruz Roja Comunitat Valenciana, ECOSOL, Fundación Musol, Fundación Vicente Ferrer, Fundación Global Nature, Instituto Sindical de Cooperación al Desarrollo – ISCOD PV, La Tenda de Tot el Món, Medicusmundi, Pxfam Intermón, Save the Children, Solidaridad Internacional del País Valenciano, Viviendas para los Sintecho y VSF Justicia Alimentaria Global. Fecha de publicación: 2017. El libro editado por el gobierno valenciano centra su contenido en las cinco esferas de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. Primera esfera La primera esfera trata de las personas y los objetivos son cinco: ODS1. Poner fin a la pobreza en todas sus formas en todo el mundo. ODS2. Poner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria y la mejora de la nutrición y promover la agricultura sostenible. ODS3. Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades. ODS4. Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. ODS5. Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas. Segunda esfera La segunda esfera habla del planeta y son cinco los objetivos desarrollados: ODS6. Garantizar la disponibilidad de agua y su gestión sostenible y el saneamiento para todos. ODS12. Garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles. ODS13. Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos. ODS14. Conservar y utilizar en forma sostenible los océanos, los mares y los recursos marinos para el desarrollo sostenible. ODS15. Proteger, restablecer y promover el uso sostenible de los ecosistemas terrestres, gestionar los bosques de forma sostenible, luchar contra la desertificación, detener e invertir la degradación de las tierras y poner freno a la pérdida de la diversidad biológica. Tercera esfera La tercera esfera se refiere a la prosperidad y se desglosa en cinco objetivos: ODS7. Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna para todos. ODS8. Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos. ODS9. Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovación. ODS10. Reducir la desigualdad en y entre los países. ODS11. Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles. Cuarta esfera La cuarta esfera trata sobre la paz con un único objetivo: ODS16. Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y crear instituciones eficaces, responsables e inclusivas a todos los niveles. Quinta esfera La quinta esfera habla sobre las alianzas, con un único objetivo: ODS17. Fortalecer los medios de ejecución y revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible. ** El libro lo tenéis disponible en la Biblioteca del Creap Valencia. Si quieres saber más sobre la Agenda 2030, te animamos a que visites los distintos canales de información del Alto Comisionado para la Agenda 2030 del Gobierno de España: Canal de Yotube del Alto Comisionado para la Agenda 2030 Página web del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 Portal de la Transparencia de la Administración General del Estado. Informes sobre la Agenda 2030. Accede a otras recomendaciones de BiblioCreap Recomendación BiblioCreap: Un viaje por el camino de la recuperación en salud mental Recomendación BiblioCreap: Guía sobre la depresión Recomendación BiblioCreap: La sonrisa de un loco Recomendación BiblioCreap: Salud Mental Comunitaria

¿Sabes qué es lo que mejor funciona para reducir los síntomas de ansiedad y depresión? Diecinueve investigadores relacionados con la salud mental provenientes de varios centros de investigación e instituciones sanitarias españolas, realizaron un estudio longitudinal sobre una muestra de población adulta española para recoger, a través de encuestas semanales, los síntomas de ansiedad y/o depresión detectados durante un año de vida en situación de pandemia. Estos investigadores detectaron que la mayor parte de estudios que se realizaban al respecto eran de manera transversal en muestras de conveniencia. Como consecuencia de ello, decidieron realizar uno propio cuyo seguimiento temporal fuera mayor, sobre una muestra representativa de la población general adulta española. Asimismo, se recabaron las conductas de afrontamiento a las que recurrieron los 1000 participantes durante este tiempo. Los cuestionarios se completaron con factores sociodemográficos e ítems relacionados con la pandemia: hospitalizaciones o limitaciones sociales que pudieran sufrir los participantes del estudio. A partir de esta base, los investigadores de este estudio pretenden compilar una serie de propuestas basadas en la evidencia científica, sobre las maneras de afrontar situaciones vitales durante una pandemia. Uno de los autores del artículo es Pau Soldevila-Matías, actual coordinador del área de gestión del conocimiento del Centro de Referencia Estatal de Atención Psicosocial a personas con Trastorno Mental Grave de Valencia. Puedes encontrar el artículo en nuestra web, en la sección: Otros artículos científicos de interés en TMG. Referencia Study Protocol—Coping With the Pandemics: What Works Best to Reduce Anxiety and Depressive Symptoms. Autoría: Lydia Fortea, Aleix Solanes, Edith Pomarol-Clotet, María Ángeles García-León, Adriana Fortea, Carla Torrent, Cristina Varo, C. Mar Bonnin, Laura Montejo, Jordi Alonso, Susana Carmona, Pau Soldevila-Matías, Irene Alustiza, Daniel Arbós, Diego Hidalgo-Mazzei, Iria Grande, Eduard Vieta, Miquel Àngel Fullana, Joaquim Radua. DOI: https://doi.org/10.3389/fpsyt.2021.642763 Publicación: Frontiers in Psychiatry La revista Frontiers in Psychiatry ha incluido este artículo en su recopilación de literatura científica relacionada con el tema de investigación: Adaption to Change and Coping Strategies: New Resources for Mental Health. En dicha sección podrás conocer otros estudios sobre salud mental y las estrategias de adaptación a los cambios. Autoría del post: Área de Gestión del Conocimiento del Centro de Referencia Estatal de Atención Psicosocial a personas con Trastorno Mental Grave (Creap de Valencia).

Se descubre una hipoactivación en el precúneo y la ínsula durante el procesamiento cognitivo. Con este estudio se pretende actualizar la información ya existente sobre los correlatos neuronales de la disfunción cognitiva de la persona con un primer episodio de psicosis, ya que actualmente no están bien definidos. En el cerebro de una persona diagnosticada de psicosis se da un funcionamiento anómalo de los circuitos cerebrales. Como consecuencia, la persona tiene dificultades en las funciones relacionadas directamente con el pensamiento, las emociones y la conducta. Para conocer que pasa realmente dentro del cerebro de la persona con un primer episodio psicótico, esta revisión sistemática y meta-análisis trata de registrar la disfunción ocurrida durante el proceso cognitivo y ubicarla dentro de las áreas que componen el cerebro. Estos registros se obtuvieron mediante imagen por resonancia magnética funcional (fMRI). Se seleccionaron los estudios que realizaban la medición de las respuestas neuronales durante las tareas cognitivas entre personas con un primer episodio psicótico y personas del grupo de control siguiendo las directrices PRISMA. Los resultados arrojaron que existe una hipoactivación en el córtex prefrontal dorsolateral, el lóbulo frontal, el cíngulo y la ínsula. El meta-análisis posterior mostró una hipoactivación estadísticamente significativa en la ínsula anterior izquierda, el precúneo y el estriado bilateral. Para conocer la importancia de estos hallazgos, es necesario saber la función tanto del precúneo como de la ínsula. El precúneo es una pieza clave en la integración de las redes neuronales y participa en los procesos asociados a la memoria, entre otros. Por otro lado, la ínsula tiene su protagonismo en varias funciones, entre las que se encuentra el procesamiento emocional. Uno de los autores del artículo es Pau Soldevila-Matías, actual coordinador del área de gestión del conocimiento del Centro de Referencia Estatal de Atención Psicosocial a personas con Trastorno Mental Grave de Valencia. Puedes encontrar el artículo en nuestra web, en la sección: Otros artículos científicos de interés en TMG. Referencia Precuneus and insular hypoactivation during cognitive processing in first-episode psychosis: Systematic review and meta-analysis of fMRI studies. Autoría: Pau Soldevila-Matías, Anton Albajes-Eizagirre, Joaquim Radua, Gracián García-Martí, José M. Rubio, Diana Tordesillas-Gutiérrez, Inmaculada Fuentes-Durá, Aleix Solanes, Lydia Forte, Dominic Oliver, Julio Sanjuán. DOI: https://doi.org/10.1016/j.rpsm.2020.08.001 Publicación: Revista de Psiquiatría y Salud Mental.