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RECURSOS DE APRENDIZAJE | BIBLIOTECA Y SERVICIO DE REFERENCIA Autora: Aurora Rodríguez Ródenas. Documentalista. Área de Gestión del Conocimiento que presta sus servicios en el Creap a través de Grupo 5 Acción y Gestión Social S.A.U. Fichas de Información y Aprendizaje de Julio y Agosto de 2023 Las FIA recopilan y difunden una serie de accesos a recursos digitales, pertenecientes a redes de bibliotecas y centros de información e investigación nacionales, que se hacen llegar al equipo técnico como apoyo en su labor de investigación e innovación dentro del centro. FIA 50 - Charla TED sobre el tabú del suicidio Esta ficha número 50 (204 kb) recoge el enlace a una de las charlas TED en la que la ponente María de Quesada habla sobre el tabú del suicidio. María es una de las creadoras del proyecto La Niña Amarilla, Asociación para prevenir el suicidio. Comienza su charla diciendo lo siguiente: "El silencio puede llegar a matar" y es que piensa que en general, se habla poco del suicidio y lo poco que se habla se hace desde la vergüenza, el miedo y la ignorancia. La ponente hace un recorrido histórico por las distintas creencias y acepciones de la palabra suicidio, cómo se ha tratado este tema a lo largo del tiempo desde distintas culturas y cuáles suelen ser las consecuencias de un intento de suicidio. Ella habla desde su experiencia personal ya que es superviviente de un intento de suicidio. FIA 51 - Documental Dret a Sentir En la ficha número 51 (191 kb) se recoge el enlace directo al canal de youtube de la Federació Salut Mental Catalunya. En concreto, se difunde un documental titulado "Dret a sentir" en el que varias mujeres diagnosticadas con un trastorno mental, hablan de cómo se sienten y de su experiencia personal. Ellas cuentan cómo se las ha considerado y tratado socialmente por el hecho de ser mujeres, y además, tener un diagnóstico psiquiátrico. Se han sentido juzgadas y hablan de que para ellas, convivir con un problema de salud mental, significa pedir permiso para hacer cualquier cosa que, por el hecho de ser adulta, ya podrías hacer con total libertad. Algunos de estos ejemplos son: conducir un coche, ejercer una profesión o ser madre. Otra de las participantes comenta cómo son tratadas en las unidades de salud mental o por los propios profesionales del sector que, en muchas ocasiones, dista mucho de un trato digno. FIA 52 - Empezar a trabajar con WoS La ficha número 52 (192 kb) difunde el acceso a una sesión de formación sobre las funcionalidades de la base de datos Web Of Science (WoS). WoS es una base de datos de referencias bibliográficas, propiedad de Clarivate, que aúna estudios e investigaciones dentro de varios ámbitos de conocimiento: ciencia, ciencias sociales, arte y humanidades. La sesión grabada introduce al espectador en la base de datos, dando los primeros pasos básicos para su uso. Además de conocer el alcance y la colección principal de WoS, la ponente explica los distintos elementos de la interfaz, cómo realizar una búsqueda por palabras clave, cómo ordenar la lista de resultados y los distintos modos de refinar los resultados con las herramientas disponibles. Por último, se explica al estudiante cómo localizar la sección de ayuda y consejos que ofrece la propia interfaz. Otros recursos de apoyo a la investigación Normas APA. Fichas de Información y Aprendizaje. Ranking de publicaciones científicas.

TRABAJO EN RED | GUÍAS Autora: Mª Rosa Perelló Pardo. Comunicación. Téc. Área de Gestión del Conocimiento que presta sus servicios en el Creap a través de Grupo 5 Acción y Gestión Social S.A.U. Presentación Tras varias sesiones de trabajo conjunto en mesas redondas con la participación de representantes del tejido asociativo y de los principales recursos de salud mental de la Comunitat Valenciana, como el director del Creap Juan Lázaro, o Julián Iniesta Romero que ocupa la Jefatura de Recursos Técnicos Sociosanitarios en el Instituto Valenciano de Atención Social y Sanitaria (IVASS), se ha elaborado una guía de recomendaciones y buenas prácticas para la atención a las personas con problemas de salud mental. Una guía técnica de recomendaciones formales, basadas en la ética, que permitirán ofrecer una atención más rápida y eficiente, desde un enfoque multidisciplinar, a las personas con Trastorno Mental Grave (TMG). Breve reseña Esta guía ha sido publicada por la Generalitat Valenciana y ha sido dirigida por Elena Albert Roberto, directora general de Diversidad Funcional y Salud Mental en la Vicepresidencia y Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas desde el 17 de junio de 2019 hasta el 25 de junio de 2023. La guía se dirige a los profesionales que trabajan en los recursos de salud mental de la red de servicios sociales y que atienden a personas con problemas de salud mental. Y su principal objetivo es proporcionar un material que sirva de referencia para unificar el trabajo que se realiza en todos los servicios y promover aquello que permita mejorar la calidad de los servicios, buscar alternativas y generalizar las experiencias positivas. Esta guía no pretende centrarse en el tipo de intervenciones que se tienen que prestar sino en cómo deberían prestarse, con qué actitud y cual sería la forma de proceder por parte de los profesionales, siempre mediante un clima de empatía y sintonía en el que prevalezca por encima de todo el respeto a los derechos de las personas. Gracias a la suma del esfuerzo de los profesionales de la salud mental junto a las diferentes asociaciones de la salud mental en la Comunidad Valenciana se hace posible instaurar el nuevo paradigma de la recuperación y bienestar, basado en el concepto de atención integral e integrada, en el que la persona construye su propio proyecto de vida en comunidad, con los apoyos necesarios y las mayores garantías posibles. Ejemplo de buenas prácticas En la guía podemos encontrar un apartado con actuaciones desarrolladas por las diferentes administraciones, servicios, asociaciones y otros colectivos del ámbito de la salud mental de la Comunitat Valenciana que facilitan la inclusión en la comunidad de las personas con TMG. Entre otras actuaciones, destacan el trabajo realizado por el Creap a través del espacio expositivo del Cesam, el programa «Recuperando con el deporte» que organiza la asociación Sportsa, y en el que participa el Creap, o el proyecto «En primera persona: expertas en salud mental» de la Asociación Asiem, que fomenta el empleo de personas con TMG y mejora la calidad de vida de sus familias ofertando apoyo mutuo entre iguales desde la experiencia en primera persona en unidades de salud mental públicas en colaboración con los equipos sociosanitarios de dichos centros de salud. Ficha bibliográfica Título: Recomendaciones y buenas prácticas para la atención a las personas con problemas de salud mental. Cómo actuar desde los recursos de salud mental de la red de servicios sociales. Publicación: Generalitat Valenciana. Vicepresidencia segunda y conselleria de Servicios Sociales, Igualdad y Vivienda. Dirección: Elena Albert Roberto. Coordinación: Araceli Oltra Ponzoda. Elaboración: Francisco Canales Torres, Nuria Diaz-Regañón Anechina, Julián Iniesta Romero, Olga Jiménez Rostoll, Juan Lázaro Mateo, Irene López Arteche, LLum Moral Muñoz, Araceli Oltra Ponzoda, Pilar Piquer Ferrer, Sara Rivas Magan, Natividad Rosado Malo, Ana Isabel Ruiz Sánchez, Cristina Sanchis Soler, Javier Vilalta Ibáñez, Francisco Zacarés Romaguera, Salomé Zahonero Mallach. Índice 1. INTRODUCCIÓN 2. JUSTIFICACIÓN 3. RECOMENDACIONES METODOLÓGICAS PARA LA INTERVENCIÓN En la Comunidad En el servicio 4. EJEMPLOS DE BUENAS PRÁCTICAS 5. BIBLIOGRAFÍA 6. ANEX0S Modelos de fichas Enlaces de documentos referenciados Puedes acceder al documento completo Recomendaciones y buenas prácticas para la atención a las personas con problemas de salud mental publicado en la página web de Inclusió de la Generalitat Valenciana y descargarlo en formato pdf.

BÚSQUEDAS BIBLIOGRÁFICAS RESUELTAS | SERVICIO DE REFERENCIA Autora: Aurora Rodríguez Ródenas. Documentalista. Área de Gestión del Conocimiento que presta sus servicios en el Creap a través de Grupo 5 Acción y Gestión Social S.A.U. El Centro de Referencia Estatal de Atención Psicosocial a Personas con Trastorno Mental Grave (Creap) del Imserso publica una nueva búsqueda bibliográfica sobre buenas prácticas en la promoción de la autonomía personal. El documento titulado Promoción de la autonomía personal-buenas prácticas en salud mental (1000 Kb.), se encuentra disponible en la web. Búsqueda y resultados En el documento se recogen treinta artículos científicos, en su mayoría revisiones sistemáticas y meta-análisis basados en la siguiente estrategia de búsqueda: promot* AND autonomy OR self-determination AND service OR programme AND "severe mental illness" OR "severe mental disorder". Las bases de datos consultadas han sido Pubmed y WoS. Trastorno Mental Grave y Diabetes tipo 2 Uno de los estudios se titula Development of a Supported Self-management Intervention for People With Severe Mental Illness and Type 2 Diabetes: Theory and EvidenceBased Co-design Approach. Este estudio tiene como objetivo desarrollar una intervención de autocontrol de la diabetes tipo 2 en personas con trastorno mental grave. Se desarrolla un método de cuatro pasos que da lugar a la intervención DIAMONDS (diabetes y enfermedad mental, mejora de los resultados y autogestión). Es una intervención de autogestión en la que se incorpora una aplicación digital, un cuaderno de trabajo en papel y un entrenamiento personalizado diseñado para satisfacer las necesidades de las personas con TMG y diabeter tipo 2 coexistente. Trastorno Mental Grave y capacidad de toma de decisiones Otra de las revisiones incluidas se titula A meta-review of literature reviews assessing the capacity of patients with severe mental disorders to make decisions about their healthcare y trata de sintetizar a partir de un conjunto de revisiones de alta calidad los resultados extraídos sobre la capacidad de las personas con una enfermedad mental grave (con diagnóstico de psicosis, esquizofrenia y trastorno bipolar) para tomar decisiones sobre su asistencia sanitaria. Una de las conclusiones a la que llegan los autores es que la capacidad de decisión de los pacientes psiquiátricos está preservada en la mayoría de las circunstancias, al contrario de lo que suponen los prejuicios sobre las personas que conviven con una enfermedad mental. Más información Documento resultante de la consulta bibliográfica Promoción de la autonomía personal-buenas prácticas en salud mental (1000 Kb.). Servicio de Referencia del Creap. Otras consultas de información resueltas. Formulario de solicitud de consulta bibliográfica para el Servicio de Referencia del Creap. Informe de Evidencias de julio de 2023 del Creap. Newsletters de 2023 del Creap.

DOCUMENTOS PROPIOS | CENTRO DE DOCUMENTACIÓN Y SERVICIO DE REFERENCIA Autora: Aurora Rodríguez Ródenas. Documentalista. Área de Gestión del Conocimiento que presta sus servicios en el Creap a través de Grupo 5 Acción y Gestión Social S.A.U. Tendencias dentro de las disciplinas de las ciencias sociales y de comportamiento y de la psicología clínica El Centro de Documentación y el Servicio de Referencia del Centro de Referencia Estatal de Atención Psicosocial a Personas con Trastorno Mental Grave (Creap) del Imserso en Valencia publica el informe de tendencias correspondiente al mes de julio de 2023 (1,3 Mb). En esta ocasión se han incluido en el informe cinco manuscritos encontrados en la base de datos pública PsyArxiv, dos del repositorio SocArxiv, dos de Medrxiv y Biorxiv y, por último, uno de Preprints.org. Trastorno Dismórfico Corporal Uno de los primeros artículos del informe, investiga las preocupaciones dismórficas que se dan en las personas como síntomas centrales del Trastorno Dismórfico Corporal. Son varios los déficits cognitivos asociados a este trastorno como por ejemplo los déficits de memoria a corto plazo para los rasgos faciales y sesgos de memoria a largo plazo relacionados con las caras completas. El artículo se titula Long-Term Memory for Faces in Dysmorphic Concern and SelfReported Body Dysmorphic Disorder cuyos autores y autoras pertenecen al departamento de psicología de las universidades alemanas de Bielefeld y Bremen. Anhedonia y Trastorno Depresivo Mayor Por otro lado, se destaca un manuscrito centrado en analizar la relación existente entre la experimentación de la anhedonia en personas con Trastorno Depresivo Mayor y el estrés social. La anhedonia es un síntoma caracterizado por la dificultad o incapacidad para experimentar satisfacción en actividades o situaciones que normalmente son placenteras. Una de las conclusiones a las que llegan los autores es que, en las personas con TDM la anhedonia es menos grave cuando estas se encuentran acompañadas frente a las personas diagnosticadas que se encuentran solas. El artículo se titula Sociomarkers of anhedonia in MDD. Ensayos clínicos El artículo titulado Computerized Cognitive Training to Reduce Rumination in Major Depression: A Randomized Controlled Trial realiza un ensayo clínico con sesenta y cinco personas con un trastorno depresivo mayor que incluye en dos grupos aleatoriamente en los que se llevan a cabo 10 sesiones de entrenamiento en control cognitivo (N=31) o entrenamiento con placebo (N=34). El objetivo del estudio es saber si el entrenamiento de la memoria de trabajo dirigido a los procesos de control cognitivo específicos de la actualización puede reducir las tendencias rumiativas. Más información sobre el Centro de Documentación y el Servicio de Referencia Informe de tendencias de julio de 2023. Centro de documentación del Creap. Servicio de Referencia del Creap. Recursos de apoyo a la investigación. Informe de Evidencias de junio de 2023. Formulario de solicitud de consulta.

DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN | ARTÍCULOS CIENTÍFICOS Autora: Mª Rosa Perelló Pardo. Comunicación. Téc. Área de Gestión del Conocimiento que presta sus servicios en el Creap a través de Grupo 5 Acción y Gestión Social S.A.U. Introducción En primer lugar, la finalidad de la investigación científica es dar solución a los problemas de la sociedad que aún no han podido ser investigados o cuyas investigaciones no han seguido la dirección esperada. Gracias a la investigación científica, las personas pueden dar solución a enfermedades y problemas concretos y, de esta forma, satisfacer los intereses y las necesidades de la mayor parte de la población. Mediante las investigaciones científicas se adquieren nuevos conocimientos que nos permiten explicar, comprender, controlar y predecir fenómenos y comportamientos. A continuación, vamos a realizar un repaso de los artículos que se han publicado en el blog del Creap acerca de las bases del conocimiento científico, el diseño de la investigación, la clasificación de los estudios científicos y el análisis de los datos. Una serie de artículos redactados por Víctor González Ayuso. Psicólogo investigador. Área de Gestión del Conocimiento, y Jorge Marredo Rosa. Psicólogo investigador. Coordinador del área de Gestión del Conocimiento, que prestan sus servicios en el Creap a través de Grupo 5 Acción y Gestión Social S.A.U. Bases del conocimiento científico Las ciencias se clasifican según la forma en la que se obtiene la información. Por un lado, las ciencias empíricas obtienen el conocimiento mediante la observación, mientras que las ciencias formales obtienen el conocimiento a partir de un principio ya establecido. Si nos centramos en el conocimiento científico técnico de las ciencias empíricas, éste se basa en una estructura de proposiciones, que pueden ser lógicas y causales. En el campo de la rehabilitación psicosocial, una disciplina enmarcada dentro de las Ciencias de la Salud y Social, nos centraremos en las proposiciones de tipo causal. En el artículo del blog del Creap «Bases del conocimiento científico» se desarrollan en profundidad este tipo de proposiciones y el autor nos explica las condiciones que se pueden dar y los niveles en los que una proposición se puede encontrar antes de considerarse válida. Como bien explica el autor, en el sector de la rehabilitación psicosocial y de la atención directa a personas, la toma de decisiones debería basarse en la evidencia, enmarcada dentro de las ciencias empíricas para así poder explicar todas las causas de un determinado fenómeno. Metodología de investigación En el extenso campo de las ciencias del comportamiento en general y la rehabilitación psicosocial en particular, la metodología de investigación elegida juega un papel decisivo en la generación de conocimientos. En función de la metodología utilizada podemos encontrar diferentes tipos de estudios científicos: Estudios empíricos con metodología cualitativa Estudios teóricos Estudios empíricos con metodología cuantitativa Los estudios cuasi-experimentales. Estudios de caso único. En el artículo del blog del Creap «Clasificación de tipos de estudios científicos y criterios de elección de cada uno» se explican en profundidad cada tipo de estudio y se proporcionan ejemplos de aplicaciones en el contexto de la rehabilitación psicosocial de personas con trastorno mental grave. Como bien explican los autores en el artículo, los estudios descriptivos pueden ser útiles para entender el estado actual de la rehabilitación psicosocial, los experimentos pueden ser útiles para probar la eficacia de nuevas intervenciones y los estudios de casos pueden ser útiles para entender en profundidad las experiencias individuales. En función de los objetivos de la investigación se deberá elegir un tipo de estudio u otro, por lo que es necesario conocer bien esta clasificación si se pretende realizar una investigación de alta calidad. Diseño de investigación El diseño es la estructura de la investigación y se basa en las observaciones, intervenciones o tratamientos que garantizan la calidad de la investigación y, por tanto, su validez. El concepto de validez en investigación hace referencia a lo que es verdadero o se acerca a la verdad. Por lo tanto, aquellos resultados libres de errores o sesgos estarán más próximos a ser válidos. En el artículo del blog del Creap «Diseño de investigación» se explican los tipos de validez: interna y externa. Además, también se desarrollan los errores de diseño que pueden darse y que pueden ser error aleatorio o sistemático y, por último, respecto a los sesgos, se explica el sesgo de selección y otros tipos de efectos o sesgos a controlar que son: Efecto Hawthorne Efecto Pigmalión Efecto Rosenthal Efecto placebo Regresión de la media Evolución natural El diseño es la parte más importante antes de empezar una investigación ya que será lo que definirá el éxito o fracaso de ésta. Como se desarrolla en el artículo, los diseños definen la estructura de la investigación y, a través de ellos se decide: El grupo sobre el que se efectuará la intervención Si existirá o no un grupo de control La variable independiente y dependiente. El uso de mecanismos de control experimental o no. El análisis estadístico empleado El tipo de resultados esperados Análisis de los datos Por último, respecto al análisis e interpretación de los datos podemos encontrar en el blog del Creap el artículo «Significación estadística», en el que se explica un concepto esencial a la hora de determinar si los resultados que se recogen de una investigación son fiables o si éstos han sido fruto de la casualidad y el azar: el concepto de la significación estadística. Un concepto utilizado por los investigadores que se relaciona principalmente con la necesidad de validar las hipótesis. Para poder realizar el análisis estadístico, es necesario calcular las diferencias entre las puntuaciones directas antes y después del programa para cada participante en estudio, seguido del uso de pruebas estadísticas para determinar si estas diferencias son estadísticamente significativas. En el artículo, el autor explica detalladamente las fases de este proceso y pone un ejemplo de intervención en el ámbito sociosanitario para que se entienda mejor. Conclusión La investigación científica es un pilar esencial de la actividad médica y un elemento fundamental para el correcto funcionamiento del sistema sanitario. Permite obtener nuevos conocimientos que se traducen en nuevas aplicaciones prácticas de tipo médico, social, asistencial contribuyendo al avance de la ciencia y al beneficio de la sociedad. Para lograr la mayor calidad en la actividad asistencial es necesario tanto una práctica clínica como una actividad de investigación notable. A través de esta serie de artículos se explica cómo diseñar un estudio, cómo analizarlo y cómo interpretar los datos. Se analizan los aspectos metodológicos para diseñar programas de investigación y se acompañan ejemplos concretos de investigación en el área de salud mental.

RECOMENDACIONES | BIBLIOCREAP Autora: Aurora Rodríguez Ródenas. Documentalista. Área de Gestión del Conocimiento que presta sus servicios en el Creap a través de Grupo 5 Acción y Gestión Social S.A.U. Ficha bibliográfica Título Viaje al manicomio Título original The Loony-Bin Trip Autora Kate Millett Editorial Seix Barral Págs. 508 Traductora Aurora Echevarría Prologuista Mar García Puig Breve reseña El libro no es una novela al uso, se trata de unas memorias, el testimonio personal de la propia autora sobre su proceso de enfermedad: el diagnóstico, el tratamiento, la reclusión y la recuperación del control de su vida. Kate fue diagnosticada como maniaco-depresiva, hecho que la llevó al ingreso en dos centros psiquiátricos a lo largo de su vida. Kate vivía atemorizada por ello, no quería que la ingresaran a la fuerza porque eso suponía para ella la pérdida de derechos civiles, la necesidad de tomar medicación obligatoria que le suponían unos efectos secundarios terribles y la pérdida de libertad. Kate nos va narrando a lo largo de 500 páginas cómo fue encerrada en un manicomio contra su voluntad, medicada contra su voluntad, degradada por el sistema institucional, que estaba totalmente alejado de la sociedad, lo que suponía alejar y estigmatizar a la persona con problemas de salud mental. Ella deja ver que fue humillada por la psiquiatría de entonces. Asimismo, Kate narra que tras su vivencia de reclusión, entró en una depresión de la que pudo salir con mucho trabajo y tiempo para después, en un acto de generosidad, contar lo que le sucedió como una recuperación del yo. Los puntos destacables de esta historia personal de locura y superación los apunta la prologuista del libro, Mar García Puig con mucho tino. Como dice Mar: «Es en la duda constante donde yo veo la mayor muestra de heroicidad de Millett. En un mundo que desprecia la duda, y dónde sólo caben las certezas abrumadoras a modo de religión, aceptar la incertidumbre y la ambivalencia supone una verdadera revolución». «Nuestra sociedad concibe la locura como algo esencialmente femenino que, incluso cuando es experimentada por los hombres, se representa metafórica y simbólicamente en forma de mujer». ¿Quién es Kate Millett? Katherine Murray Millett nació en Saint Paul (Minesota, Estados Unidos) en 1934. Kate fue escritoria, ensayista, activista feminista y una de las primeras personas en realizar una tesis doctoral sobre género en el mundo entero. En 1970. publicaría su libro 'política sexual' que sentó las bases del feminismo tal y como lo conocemos actualmente. Sobre Kate Millett Fallece Kate Millet, la mujer que hizo que lo personal fuera político. Desagravio y lucidez de la mujer loca. Kate Millett, primera feminista en luchar contra la desigualdad de género. Otros libros de Kate Millett Política sexual. Sinopsis: El gran interés de este ensayo de Kate Millett radica en la coexistencia en su análisis de dos críticas, la literaria y la cultural, que permiten captar los nítidos reflejos que la literatura ofrece de esa vida que describe, interpreta e incluso deforma." Política sexual" se divide en tres grandes partes. La primera gira en torno a la afirmación de Millett de que el sexo reviste un cariz político que suele pasar inadvertido la mayoría de las veces. La segunda parte es eminentemente histórica y su objetivo es aclarar la transformación de las relaciones sexuales tradicionales, experimentada a finales del siglo XIX y principios del XX. En la tercera parte Kate Millett se centra en las consideraciones literarias estudiando la obra de autores tan representativos de esa época como D. H. Lawrence, Henry Miller, Norman Mailer y, como contraste frente a éstos, Jean Genet. ISBN: 9788437637372. Sita. Sinopsis: El libro trata sobre el desengaño y la progresiva destrucción de una relación amorosa imposible entre dos mundos en constante colisión. "Sita" es la crónica de ese proceso inexorable y doloroso que es el desafecto y la distancia entre dos personas que se han amado todo lo que podían, jalonado por algunas etapas luminosas en las que parece que la relación se puede salvar, y que no son más que espejismos en una agonía imparable. ISBN: 9788494821059. Otras recomendaciones de BiblioCreap La vieja compañera. Todas las esquizofrenias. Alguien voló sobre la 11 norte.