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CESAM | PUBLICACIONES Y ALCANCE Autora: Mª Rosa Perelló Pardo. Comunicación. Téc. Área de Gestión del Conocimiento que presta sus servicios en el Creap a través de Grupo 5 Acción y Gestión Social S.A.U. Fuente información: Informe de impacto de las publicaciones de contenido artístico en redes sociales, blog y página web del Creap y póster publicado en las I Jornadas Iberoamericanas Grefart, elaborados por Virginia Pérez Pastor, arteterapeuta en el Creap a través de Grupo 5 Cesam: Arte, inclusión y salud mental. Impacto y buenas prácticas El Centro Expositivo de Arte y Salud Mental (Cesam), creado en el Creap, es un espacio diverso que visibiliza el trabajo de artistas y colectivos vinculados a la salud mental, con un objetivo claro: combatir el estigma social hacia las personas con problemas de salud mental. Desde su apertura en 2018, Cesam impulsa proyectos que integran creatividad, inclusión y bienestar emocional, consolidándose como un referente de arteterapia en salud mental. En 2023, fue reconocido por la Generalitat Valenciana como ejemplo de buenas prácticas en salud mental. Este informe, elaborado por Virginia Pérez Pastor —comisaria del Cesam y arteterapeuta en el Creap a través de Grupo 5—, analiza el impacto de este espacio desde su creación y aporta datos que evidencian la necesidad de este espacio. Además, Pérez Pastor presentó recientemente un póster en las I Jornadas Iberoamericanas Grefart, donde expuso los logros alcanzados y la repercusión comunitaria del proyecto. Últimas publicaciones científicas: Presentación de póster en las I Jornadas Iberoamericanas Grefart y IX Jornadas de arteterapia en salud, educación y comunidad El póster presentado por Virginia Pérez Pastor en las I Jornadas Iberoamericanas Grefart destaca la labor del Cesam como un espacio pionero en la lucha contra el estigma asociado al Trastorno Mental Grave (TMG) mediante la creación artística. Desde su creación en 2018, Cesam ha impulsado 21 exposiciones —colectivas e individuales— que han favorecido la inclusión social, involucrando a más de 200 artistas y atrayendo a 1.260 visitantes. Su enfoque se basa en la creación de redes colaborativas que hasta ests publicación han llegado a ser 16 entidades, la organización de seminarios y talleres vivenciales, y la promoción del arte como herramienta de reflexión y diálogo sobre salud mental. Estos logros evidencian el impacto del arte como catalizador de participación comunitaria y visibilización de la diversidad, consolidando a Cesam como un referente en la redefinición contemporánea del concepto de salud mental Impacto del Cesam en la página web, el blog y las redes sociales del Creap-Imserso Respecto a las publicaciones del Cesam en la web y el blog del Creap-Imserso, éstas han generado un impacto significativo en términos de interés y compromiso. En conjunto, se registraron 758 vistas, 481 usuarios activos, un promedio de 1,58 vistas por usuario y un tiempo medio de interacción de 20,36 minutos, además de 1.680 eventos que reflejan una participación activa (clics, comentarios, compartidos). Las publicaciones sobre exposiciones muestran mayor alcance que las de arteterapia, aunque ambas presentan tiempos de interacción elevados, lo que indica un elevado interés en el contenido. Estos datos confirman que el Cesam está generando interés significativo y participación activa, especialmente en contenidos relacionados con exposiciones y proyectos inclusivos. Respecto a las redes sociales, el análisis confirma que Cesam tiene una presencia significativa en redes sociales y un público comprometido. El arte y la creatividad son herramientas clave para conectar con la comunidad online y sensibilizar sobre salud mental. Las recientes colaboraciones con instituciones como la del IVAM y la coorganización de proyectos comunitarios con entidades como Cruz Roja Valencia han disparado la visibilidad del Cesam (y, por tanto, del Creap) en redes sociales, fortaleciendo el vínculo con la audiencia. Como ejemplo, el último video publicado en colaboración con el IVAM ha llegado a las 6663 visualizaciones y ha recibido 180 interacciones, cuando el promedio de visualizaciones por publicación está en torno a las 600 visualizaciones.   Conclusiones El análisis confirma que las publicaciones del Cesam en el Creap han tenido un impacto significativo en sus canales digitales, generando un alto nivel de interés y compromiso por parte de la comunidad online. Aunque representan solo una parte del total de contenidos, concentran una proporción destacada de interacciones, lo que evidencia el poder del arte como herramienta de comunicación y sensibilización. Además, se observa variabilidad en el atractivo de los temas, lo que abre oportunidades para optimizar estrategias y reforzar aquellas iniciativas que generan mayor participación. Las colaboraciones institucionales y los proyectos comunitarios han demostrado ser especialmente efectivos, y los datos respaldan la necesidad de seguir apostando por campañas específicas en redes sociales para amplificar el alcance. En conjunto, estos resultados confirman que el arte y la creatividad son medios esenciales para promover inclusión y bienestar psicosocial. Contenido relacionado Contenido del Cesam en el blog del Creap Guía de recomendaciones y buenas prácticas para la atención a las personas con problemas de salud mental publicado en la página web de Inclusió de la Generalitat Valenciana y descargarlo en formato PDF

Autor: Jorge Marredo Rosa. Psicólogo investigador. Coordinador del área de Gestión del Conocimiento, que presta sus servicios en el Creap a través de Grupo 5 Acción y Gestión Social S.A.U. Los próximos días 18, 19 y 20 de noviembre de 2025, el Centro de Referencia Estatal de Atención Psicosocial a Personas con Trastorno Mental Grave (Creap), dependiente del Imserso, abre el plazo de automatrícula del Curso de Teleformación sobre «Buenas prácticas en Salud Mental y Rehabilitación Psicosocial». Introducción Hablar de buenas prácticas tiene sentido cuando esas prácticas cambian cosas reconocibles en la vida de las personas: mayor participación, menos recaídas, mejor calidad de vida, más autonomía. Este curso propone un aterrizaje operativo y exigente: atención centrada en la persona sin paternalismo, coordinación sociosanitaria que evita vacíos, intervenciones basadas en evidencia y ética aplicada que guía decisiones difíciles. Menos declaración, más procedimiento; menos variabilidad injustificada, más estándar compartido. Método El trabajo empieza por formular bien el propósito. Si una intervención no puede explicarse en términos de resultado funcional, conviene revisarla. Desde ahí se ordenan los cómos: objetivos en primera persona, planes integrados con roles definidos, uso proporcional de técnicas, comunicación clara con familias y revisiones periódicas que toman decisiones —no solo levantan acta—. El estándar no es un corsé; es un carril que reduce fricción y acelera la mejora. La seguridad, la dignidad y la autodeterminación no se añaden al final; informan cada paso. Eso implica anticipar riesgos razonables, pactar apoyos, documentar acuerdos y registrar efectos, incluyendo errores y correcciones. La coordinación deja de ser un «buen deseo» y se convierte en logística: quién contacta a quién, con qué información y qué se decide. Una cultura de servicio madura se nota en lo pequeño: tiempos de respuesta, limpieza documental, lenguaje respetuoso, canales abiertos para el feedback. Evaluación y mejora continua La evaluación se apoya en indicadores útiles y comparables, no para hacer cuadros bonitos, sino para decidir mejor. Cuando el equipo observa patrones, comparte hallazgos y cierra el círculo con acciones, la calidad deja de ser un eslogan. El usuario reconoce el cambio, los profesionales reducen la carga de conflicto y la organización gana fiabilidad. También aquí hay trampas habituales: procedimientos que se cumplen «de cara a la galería», reuniones sin decisión, documentación que no ayuda a la intervención. Se corrigen alineando objetivos con el PAI, fijando criterios de éxito observables y comprometiéndose con un calendario de revisiones que produzca ajustes concretos. La excelencia no es espectacular; es sostenida, consistente y transparente. En resumen, las buenas prácticas son hábitos excelentes mantenidos en el tiempo. Si el estándar ayuda a decidir más rápido y mejor, si la persona entiende lo que esperamos y lo que puede esperar, y si los datos nos empujan a mejorar, la atención en salud mental se vuelve a la vez más humana y efectiva. Curso de Teleformación en el Creap «Buenas prácticas en Salud Mental y Rehabilitación Psicosocial» A continuación, repasamos las fechas del curso en el Creap. La automatrícula estará abierta del 18 al 20 de noviembre, exclusivamente a través de la Plataforma de Teleformación del Imserso. Recomendamos completar la matrícula en el primer y segundo día, ya que las plazas son limitadas. El proceso de automatrícula se cerrará una vez se hayan cubierto todas las plazas. El curso se podrá realizar online del 10 al 24 de noviembre. Fechas: automatrícula del 18 al 20 de noviembre. Impartición del 24 de noviembre al 8 de diciembre en la Plataforma de Teleformación del Imserso, Contenido relacionado Teleformación Creap 2025 Recibe la información de los próximos cursos

DOCUMENTOS PROPIOS | CENTRO DE DOCUMENTACIÓN Y SERVICIO DE REFERENCIA Paloma Goizueta Pourthe. Psicóloga investigadora en el área de Gestión del Conocimiento, que presta sus servicios en el Creap a través de Grupo 5 Acción y Gestión Social S.A.U. El Servicio de Referencia del Centro de Referencia Estatal de Atención Psicosocial a Personas con Trastorno Mental Grave (Creap) del Imserso en Valencia publica el informe de tendencias octubre de 2025. Este informe destaca nuevas publicaciones relevantes sobre trastorno mental grave (TMG) localizadas en repositorios de preprints académicos, es decir, manuscritos originales que aún no han sido formalmente revisados por pares. Intervenciones Psicosociales: Viabilidad e Implementación en Salud Pública En esta sección se recogen estudios que exploran cómo llevar intervenciones psicosociales al mundo real, evaluando su viabilidad dentro de servicios de salud pública. Uno de los estudios más relevantes es Open Dialogue compared to usual care for adults experiencing a mental health crisis: A feasibility study for the Oddessi trial, de Stephen Pilling, Kirsty James, Thomas Craig y colaboradores. El objetivo fue comprobar si era posible llevar a cabo un ensayo controlado aleatorizado. La idea era comparar el modelo de Diálogo Abierto —centrado en la intervención en crisis desde un enfoque de red social y comunitario— con el tratamiento habitual que ofrece el sistema público de salud (NHS) del Reino Unido. El estudio cumplió con los requisitos clave para seguir adelante: pudo reclutar y mantener a los participantes, y recoger los datos necesarios. Concluye que es posible hacer un ensayo más amplio para evaluar la efectividad del modelo. Otro trabajo destacado es Practitioner Psychologists’ Experiences of Delivering a Cognitive Behavioural Therapy Informed Crisis Intervention for Psychosis in Inpatient Settings, parte del estudio Crisis. Las autoras Amy Robinson, Nicola Morant y Sonia Johnson exploran cómo vivieron los psicólogos clínicos la implementación de una intervención basada en la Terapia Cognitivo-Conductual adaptada a situaciones de crisis (cCBTp) en entornos de hospitalización. Si bien los profesionales lograron establecer vínculos terapéuticos y realizar formulaciones centradas en la persona, también se encontraron con las barreras propias del contexto hospitalario. Algunas limitaciones significativas nombradas por los terapeutas fueron las interrupciones constantes, los síntomas agudos y las barreras estructurales. Área de Neurociencia En esta sección, se agrupan hallazgos sobre los mecanismos subyacentes y el papel de la neurobiología en el TMG. Los temas identificados abarcan desde la inflamación en trastornos bipolares hasta la neuromodulación en adicciones y psicosis. Uno de los estudios más interesantes es The Role of Inflammatory Cytokines in Adolescent Bipolar Disorder: A Systematic Review, de Jinwoo Lee e Ilyse Rosenberg. El equipo revisó la evidencia sobre los niveles de ciertas moléculas proinflamatorias —las citocinas— en jóvenes con trastorno bipolar. Analizando nueve estudios previos, encontraron una relación clara entre niveles elevados de citocinas como IL-6, IL-8, TNF-α e IL-1β y los síntomas bipolares. Estos resultados refuerzan la idea de que la inflamación juega un papel en la expresión del trastorno bipolar y abren nuevas líneas para explorar tratamientos más integrales que apunten al sistema inmunológico. El estudio Defining and Engaging a Novel rTMS Target for Nicotine Craving in Psychotic Disorders, realizado por Heather Burrell Ward, Roscoe O. Brady Jr. y su equipo, aborda un problema especialmente crítico: el consumo de tabaco en personas con trastornos psicóticos, una de las principales causas prevenibles de muerte prematura en este grupo. Este trabajo propone una vía innovadora para intervenir: aplicar estimulación magnética transcraneal repetitiva (rTMS) sobre la red neuronal por defecto (default mode network, DMN), una red cerebral relacionada con el deseo de consumir nicotina. Estos resultados abren la puerta a intervenciones más precisas, basadas en mecanismos cerebrales concretos como complemento del abordaje conductual clásico. Área de Inteligencia Artificial y TMG La inteligencia artificial generativa empieza a abrirse paso en el campo de la salud mental. Esta sección recoge estudios que exploran su aplicación en el tratamiento del trastorno mental grave (TMG), con especial atención a su potencial para ampliar el acceso a la atención. Al mismo tiempo, advierten sobre los riesgos que implica su uso sin supervisión y sin protocolos bien definidos. En primer lugar, el estudio Generative AI as digital therapy: What we know and how to make it better?, de Santiago Castiello de Obeso y Mariana Pinto da Costa, examina críticamente el uso de chatbots de IA generativa para trastornos mentales. El análisis metodológico reveló evidencia que sugiere la formación de una alianza terapéutica entre usuarios y chatbots. Sin embargo, el estudio subraya importantes limitaciones, como el riesgo de que la IA generativa desencadene síntomas similares a la psicosis. Los autores subrayan la necesidad de supervisión humana constante y la falta de protocolos clínicos claros que permitan desarrollar modelos de IA seguros. Complementariamente, AI Chatbots in Mental Health Care: Integrative Review of Challenges and Solutions, de Luke Balcombe, revisa distintos estudios sobre el uso de chatbots basados tanto en reglas como en modelos de lenguaje extenso (LLM). Los autores señalan resultados prometedores para el cribado, la evaluación y el tratamiento. Sin embargo, se hace hincapié en los riesgos de privacidad, la dependencia emocional, y fenómenos como la "psicosis de IA". La revisión insiste en la urgencia de implementar marcos de seguridad y la necesidad de involucrar a grupos vulnerables en el proceso de codiseño de los chatbots. En resumen, la investigación en TMG avanza hacia propuestas prometedoras, pero el gran desafío sigue siendo garantizar la seguridad y la viabilidad de estas intervenciones en contextos clínicos reales. Puedes consultar estos y otros estudios en el informe de tendencias octubre de 2025. Más información sobre el Centro de Documentación y el Servicio de Referencia Centro de documentación del Creap Servicio de Referencia del Creap Recursos de apoyo a la investigación Informe de evidencias de octubre de 2025 Formulario de solicitud de consulta bibliográfica

PUBLICACIONES Y RECURSOS DOCUMENTALES | NEWSLETTER Autora: Mª Rosa Perelló Pardo. Comunicación. Téc. Área de Gestión del Conocimiento que presta sus servicios en el Creap a través de Grupo 5 Acción y Gestión Social S.A.U. Octubre en el Creap: salud mental, arte y comunidad Cada octubre, el Día Mundial de la Salud Mental nos invita a reflexionar sobre el bienestar emocional y la inclusión social. En el Centro de Referencia Estatal de Atención Psicosocial (Creap), dependiente del Imserso, este mes se convierte todos los años en una celebración de la innovación, el conocimiento compartido y el compromiso comunitario en el ámbito de la rehabilitación psicosocial. La newsletter nº 57 del Creap, publicada en octubre de 2025, recoge una intensa actividad que reafirma el papel del centro como espacio de transformación e innovación en salud mental. A continuación, compartimos los temas más destacados. Congreso Fearp-Creap: una mirada integral El VI Congreso de la Federación Española de Asociaciones de Rehabilitación Psicosocial (Fearp) tuvo lugar los días 23 y 24 de octubre en el Creap de Valencia, bajo el lema «Rehabilitación psicosocial: práctica y filosofía a lo largo del ciclo vital». El evento reunió a profesionales, investigadores, personas usuarias, familiares y representantes institucionales para reflexionar sobre los retos actuales y las propuestas transformadoras en salud mental. La inauguración contó con representantes del Creap, Imserso, Generalitat Valenciana, Fearp y Grupo 5, y la conferencia marco de Ana María Tijerino (OMS Europa) ofreció una visión centrada en derechos humanos, resiliencia y recuperación. Durante las jornadas se abordaron temas clave como la atención intergeneracional, comunitaria y basada en derechos, a través de mesas redondas, comunicaciones y conferencias. Se presentaron proyectos de arte terapia, inclusión laboral, acompañamiento ético y actividades terapéuticas, destacando enfoques flexibles y centrados en la persona. Especial atención recibieron los módulos sobre atención infanto-juvenil y adulta, que subrayaron la necesidad de adaptar los recursos a los cambios sociales y culturales, reafirmando el compromiso con una salud mental pública e inclusiva. La segunda jornada incluyó un módulo sobre salud mental en personas mayores, reivindicando una vejez digna y sin edadismo. La mesa coloquio moderada por Jorge Marredo abordó temas como la soledad no deseada, el rol de los cuidadores con Creap y la planificación del final de la vida. Otro momento destacado fue la mesa sobre profesionalización del apoyo entre iguales, donde se defendió la integración de personas con experiencia propia en los equipos de salud mental de los servicios públicos. Además, se presentaron avances del Plan Nacional de Salud Mental, con propuestas para una atención basada en derechos, equidad y comunidad, y una firme crítica a la mercantilización de los cuidados. El Congreso concluyó con la entrega de premios a las mejores comunicaciones, dejando un mensaje de esperanza y acción colectiva. El arte como vehículo de inclusión El Creap participó en la organización de dos exposiciones artísticas: «ART» en las Reales Atarazanas, organizada por el Ayuntamiento de Valencia con motivo del Día Mundial de la Salud Mental 2025 «Transformación a través del arte» en el espacio expositivo Cesam en el Creap, en colaboración con Cruz Roja Valencia. Las obras de estas exposiciones reflejan un proceso de cambio personal, en el que el arte se convierte en un vínculo entre la vida interior y el contexto social, facilitando la inclusión y fortaleciendo la autonomía de quienes participan. Salud mental en el ámbito rural Durante los días 14, 15 y 16 de octubre, parte del equipo profesional y usuarios del Creap participaron en las II Jornadas de Salud Mental y Bienestar Emocional celebradas en Castielfabib en el Rincón de Ademuz (Comunidad Valenciana). eE Creap presentó ponencias sobre receta social, empleo inclusivo y musicoterapia, destacando el valor del entorno natural como recurso terapéutico en zonas rurales. El entorno natural y la calidez del pueblo ofrecieron el marco perfecto para reflexionar sobre salud mental, inclusión y comunidad. El primer día actúo el grupo musical formado en el Creap The Agnostics Cats, que por segundo año consecutivo animó al público en el ayuntamiento de Castielfabib, dejando una estela de entusiasmo y buena energía. Las jornadas contaron con una variada programación que incluyó deporte, arte y diálogo. El equipo de balonmano del Creap disputó un partido que reforzó el espíritu de participación y convivencia. Además, se presentó una exposición artística con obras de Roberto Cepero, José Arcadio y la Fundación SASM de Sueca, que mostró el poder del arteterapia como herramienta de expresión y transformación. La diversidad de participantes fue notable: acudieron personas del CRIS San Pau, CRIS de Velluters, Fundación SASM, la asociación SPORTSA de Sueca (Valencia), así como vecinos de el Rincón de Ademuz, Aragón y otras regiones, enriqueciendo el intercambio de experiencias. Más allá de las actividades, lo que marcó estas jornadas fue su carácter profundamente transformador. Se abordaron temas clave como la situación actual de la salud mental y la urgencia de promover la inclusión de personas con problemas de salud mental en la vida comunitaria. El ambiente fue de escucha, respeto y compromiso, dejando claro que el bienestar emocional también se construye desde lo colectivo, en espacios donde la diferencia se celebra y la participación se convierte en motor de cambio. Yoga en Comunidad El pasado 17 de octubre, el Creap, en colaboración con Cruz Roja Valencia, celebró una emotiva Jornada de Yoga en Comunidad, centrada en el bienestar emocional, la conexión entre personas y la visibilización de la salud mental como un derecho universal. El encuentro reunió a personas usuarias y profesionales de ambas entidades en un espacio de convivencia y cuidado, guiado por Encarna González (voluntaria de Cruz Roja), Amelia Martínez, enfermera en el Creap (Grupo 5) y Paco Cháfer, educador social en el Creap (Grupo 5). La sesión incluyó meditación y una práctica de yoga adaptada, accesible y compartida, que favoreció la armonía grupal y el bienestar físico y mental. La jornada concluyó con un almuerzo distendido que permitió reflexionar sobre la experiencia y fortalecer los vínculos entre los participantes. Esta actividad se enmarca dentro del Proyecto de Acompañamiento y Asesoramiento de Cruz Roja, orientado a mejorar la autonomía personal de personas con problemas de salud mental, y reafirma el compromiso de ambas entidades con una salud mental comunitaria, inclusiva y centrada en las personas. Contenido relacionado Newsletters 2025 Suscripción newsletter

Autor: Jorge Marredo Rosa. Psicólogo investigador. Coordinador del área de Gestión del Conocimiento, que presta sus servicios en el Creap a través de Grupo 5 Acción y Gestión Social S.A.U. El empleo no es un premio al final del proceso; bien trabajado, es una palanca de recuperación. Este curso se apoya explícitamente en el Modelo IPS (Individual Placement and Support), el estándar internacional con mayor evidencia para la inserción laboral de personas con trastorno mental grave. IPS cambia el marco: de «formar y luego colocar» a «colocar y entrenar», integra al equipo de empleo dentro del dispositivo de salud mental, elimina filtros excluyentes y pone las preferencias de la persona en el centro, no como un adorno sino como criterio operativo. ¿Qué aporta IPS en la práctica? Velocidad y foco. En lugar de itinerarios genéricos que se eternizan, se inicia búsqueda activa de empleo competitivo desde el principio, con desarrollo empresarial sistemático y contactos reales con empresas. No hay listas de espera encubiertas: el apoyo empieza cuando la persona lo pide, sin exclusiones por síntomas, consumo pasado, historiales o «nivel de empleabilidad». La intervención se coordina codo a codo con el equipo psicosocial para alinear objetivos, ritmos y apoyos; y el seguimiento es continuado y según necesidad, sin caducar por calendario. La orientación sobre prestaciones y compatibilidades forma parte del proceso, porque decidir con información reduce miedos y evita abandonos innecesarios. El método del modelo IPS El método se nota en los detalles. El preparador laboral no «vigila»; facilita: negocia ajustes razonables, entrena tareas críticas en el puesto, media cuando aparecen malentendidos y se retira cuando el apoyo ya no añade valor. La empresa no se aborda con promesas grandilocuentes, sino con propuestas concretas que encajan con sus necesidades reales. Y cada hito —primera semana, primer mes, trimestre— sirve para tomar decisiones: reforzar, ajustar, reconducir. Medimos lo que importa: accesos a empleo competitivo, tiempo de mantenimiento, horas trabajadas, retribución, apoyos utilizados y satisfacción de la persona y del empleador. Con datos, el programa aprende; sin datos, se repiten inercias. También hay trampas conocidas. Convertir IPS en un «curso previo» es negarlo. Disolver al preparador laboral fuera del circuito psicosocial rompe la integración. Reemplazar la prospectiva empresarial activa por portales genéricos baja la calidad de los encajes. Y olvidar el asesoramiento sobre prestaciones provoca miedos que frenan incorporaciones. Este curso aborda estos puntos ciegos con procedimientos claros: coordinación formal con el equipo psicosocial, agenda real de empresas, guías para conversaciones difíciles en el puesto y matrices de decisión para compatibilidades de prestaciones. En resumen, IPS no promete atajos; ofrece un camino fiable: rápido cuando puede, sostenido cuando debe, personalizado siempre. Cuando la persona entiende el para qué, la empresa confía en el cómo y el equipo sostiene el cuándo, el empleo deja de ser un objetivo abstracto y se convierte en biografía laboral. Curso de Teleformación en el Creap «Empleo con Apoyo: Modelo IPS (Individual Placement and Support)» A continuación, repasamos las fechas del curso en el Creap. La automatrícula estará abierta del 4 al 6 de noviembre, exclusivamente a través de la Plataforma de Teleformación del Imserso. Recomendamos completar la matrícula en el primer y segundo día, ya que las plazas se asignan por orden de inscripción y no se garantiza disponibilidad los tres días de automatrícula. El curso se podrá realizar online del 10 al 24 de noviembre. Contenido relacionado Teleformación Creap 2025 Recibe la información de los próximos cursos

VI CONGRESO FEARP | JORNADAS CREAP Autora: Mª Rosa Perelló Pardo. Comunicación. Téc. Área de Gestión del Conocimiento que presta sus servicios en el Creap a través de Grupo 5 Acción y Gestión Social S.A.U. El VI Congreso de la Federación Española de Asociaciones de Rehabilitación Psicosocial (Fearp) se celebró los días 23 y 24 de octubre de 2025 en el Centro de Referencia Estatal de Atención Psicosocial (Creap) de Valencia, dependiente del Imserso. Bajo el título «Rehabilitación psicosocial: práctica y filosofía a lo largo del ciclo vital», el evento reunió a profesionales, investigadores, personas usuarias, familiares y representantes institucionales para reflexionar colectivamente sobre los retos, avances y propuestas en el ámbito de la rehabilitación psicosocial en todas las etapas de la vida. A lo largo de dos jornadas intensas, el Congreso se estructuró en módulos temáticos que abordaron la atención en salud mental desde una perspectiva intergeneracional, comunitaria y basada en derechos. Las mesas redondas, comunicaciones orales y conferencias ofrecieron un espacio plural para compartir experiencias innovadoras, investigaciones aplicadas y modelos de intervención que promueven la autonomía, la participación activa y la dignidad de las personas. Este encuentro se consolidó como un espacio de diálogo y construcción colectiva, donde se reafirmó el compromiso con una salud mental pública, inclusiva y transformadora, capaz de responder a los desafíos sociales, culturales y estructurales del presente. Inauguración jornada y conferencia marco El VI Congreso de la Fearp arrancó con una jornada inaugural que reafirmó el compromiso institucional con una atención en salud mental centrada en la persona, la dignidad y la participación activa a lo largo del ciclo vital. Durante el acto, se destacó la importancia de la rehabilitación psicosocial como herramienta ética y transformadora. Juan Lázaro, director del Creap, abrió el encuentro subrayando la necesidad de fortalecer redes colaborativas y avanzar hacia modelos que promuevan la autonomía. Patricia Saldaña, subdirectora de gestión de centros del Imserso, reivindicó el papel de los centros de referencia como generadores de conocimiento, destacando la importancia de la innovación, la investigación y la colaboración interinstitucional. Ignacio Grande Ballesteros, secretario auutonómico de familia y derechos sociales de la Generalitat Valenciana, apeló al refuerzo de los servicios públicos y a la comunidad como espacio de apoyo mutuo. Luis Pelegrín Calero, presidente de la Fearp, definió la rehabilitación psicosocial como una forma de relación humana basada en el acompañamiento ético. Por su parte, Daniel Navarro, de Grupo 5, presentó la rehabilitación psicosocial como una inversión social estratégica vinculada a la lucha contra la pobreza, a la reducción del estigma y a la garantía de los derechos humanos universales, entre otros aspectos. La conferencia marco estuvo a cargo de Ana María Tijerino, especialista en salud mental de la OMS Europa, quien propuso una visión transformadora de la rehabilitación psicosocial, centrada en los derechos humanos, la resiliencia y la recuperación. Abordó temas como la rentabilidad de la inversión pública en salud mental, el impacto de los determinantes digitales en adolescentes, la prevención del suicidio y el papel de las personas con experiencia vivida en la lucha contra el estigma. Cerró con un mensaje esperanzador: es posible construir redes interconectadas, basadas en derechos y centradas en la comunidad. Módulo infanto-juvenil El módulo infanto-juvenil del VI Congreso Fearp 2025 abordó cómo mejorar la atención en salud mental para niños, niñas y adolescentes, destacando enfoques centrados en la persona, los derechos y la flexibilidad de los recursos. La mesa redonda, moderada por Marta Rosillo, reunió a Ricardo Guinea, Javier Sempere, Marisa Rosa y Claudi Camps, quienes coincidieron en la necesidad de modelos comunitarios y accesibles. Camps denunció las barreras administrativas; Rosa compartió experiencias innovadoras como el podcast intergeneracional y alertó sobre el impacto del entorno digital y la precariedad; Guinea habló de los perfiles clínicos diferenciados por género; y Sempere reivindicó los vínculos reales y el aprendizaje en comunidad. En la primera mesa de comunicaciones, moderada por Isabel Contreras Cano, se presentaron proyectos como Biografía suspendida (arte terapia), Aprendizaje y Servicio (Fundación CHM), el programa Vibve (Asociación Murciana de Rehabilitación Psicosocial), y propuestas de José Ángel Rodrigo Manzano (Hermanas Hospitalarias), que apostaron por la escucha activa y la adaptabilidad. La segunda mesa, moderada por Alicia de la Calle Sanz, se centró en el trauma. Desde la Usmia de Sueca se presentó una Unidad Funcional de Trauma; Isabel Guillén Andrés abordó el trauma invisibilizado en mayores con deterioro cognitivo; y Cristóbal Almonte compartió un estudio de caso que destacó el respeto mutuo y la horizontalidad. El módulo concluyó con una idea clara: la atención infanto-juvenil debe adaptarse a los cambios sociales y culturales, con enfoques comunitarios, flexibles y centrados en la persona. Módulo personas adultas El módulo dedicado a la atención psicosocial en personas adultas, celebrado tras la comida, abordó temas fundamentales como los modelos de intervención, los derechos, los retos estructurales y experiencias prácticas. La mesa coloquio, moderada por Carolina Mogollón, reunió a José Manuel Cañamares, Manuel Muñoz y Margarita Rullas. Cañamares ofreció una crítica a los errores persistentes en los servicios de salud mental, defendiendo la rehabilitación psicosocial como herramienta transformadora y alertando sobre el estigma y los estereotipos. Muñoz aportó una visión histórica sobre los servicios en Madrid y sus desafíos. Rullas centró su intervención en los derechos, la inclusión de personas con experiencia vivida en los equipos y la importancia de una mirada comunitaria e interseccional. En la primera mesa de comunicaciones, moderada por Víctor Morales, se presentaron casos prácticos sobre el impacto del cuidado, la inclusión laboral (proyecto Euroempleo), y estrategias de acompañamiento desde entidades como Fundación Isol y Sinpromi. La Fundación Isol compartió un estudio de caso centrado en un varón con fortalezas personales significativas, destacando el papel del empleo en la mejora de las relaciones interpersonales. Finalmente, desde Sinpromi (Tenerife), se abordaron estrategias para conseguir y mantener un empleo, subrayando la importancia de la flexibilidad y el acompañamiento en los procesos de inclusión. La segunda mesa, moderada por Francisco Villegas, incluyó propuestas innovadoras como el programa “Decidir con voz propia” (Fundación Argia), actividades terapéuticas como el baloncesto (Gran Canaria), estudios sobre respiración coherente (José Manuel Egea) y el uso de la musicoterapia en personas con autismo (Miguel Ángel Diví). El módulo evidenció la necesidad de una atención psicosocial crítica, centrada en los derechos, adaptada a la diversidad y comprometida con la transformación social. Módulo personas mayores La segunda jornada del Congreso comenzó con un enfoque centrado en las personas mayores con problemas de salud mental, reivindicando una vejez digna, sin edadismo y con redes de apoyo flexibles. La mesa coloquio, moderada por Jorge Marredo, reunió a Rafael Cristina, Óscar Sánchez y Ana Herrero, quienes reflexionaron sobre cómo construir apoyos que respeten la experiencia vital sin caer en estereotipos. Rafael Cristina destacó la importancia de estudiar las necesidades específicas de este colectivo, señalando fenómenos como la soledad no deseada y el rol de los hijos con TMG como cuidadores. Óscar Sánchez propuso modelos que reconozcan la fragilidad sin perder de vista la autonomía, y abogó por una estrategia nacional que garantice derechos sin discriminación por edad. Ana Herrero subrayó la necesidad de redes permeables y la conexión entre servicios sociales y sanitarios, abordando también la planificación del final de la vida. La primera mesa de comunicaciones, moderada por Carlos Salamero, presentó iniciativas como el plan de prevención del suicidio en Madrid, el abordaje del trauma en personas migrantes mayores (Elena Navarrete), el estudio sobre estigma interiorizado (Clara Uribarrena, Universidad de Valencia), y un estudio sobre perspectiva en igualdad (Carolina Mogollón). Tras la pausa del café, la segunda mesa de comunicaciones, moderada por Jaime Fernández, abordó enfoques integrativos. Alicia de la Calle presentó la terapia multifamiliar como espacio de transformación; dos investigadoras madrileñas trataron la transmisión multigeneracional del sufrimiento; Óscar Tarín destacó la importancia de la escucha activa; y desde Argia se compartió una experiencia de activismo como motor de recuperación. Mesa Debate: Profesionalización del Apoyo entre Iguales Moderada por Juan Lázaro, esta mesa abordó cómo implementar la figura del Agente de Apoyo entre Iguales en salud mental dentro de los sistemas públicos. Anaís Ruiz, Agente de Apoyo Mutuo en el Creap (Grupo 5), compartió vivencias sobre el valor del apoyo entre iguales en servicios públicos, destacando cómo este tipo de acompañamiento transforma la relación terapéutica y fortalece la recuperación. César Ferrer , Agente de Apoyo Mutuo en el Creap (Grupo 5), propuso estrategias para profesionalizar esta figura, integrándola en los equipos de salud mental y reconociendo su papel en la reducción del estigma, como agente de cambio y vínculo comunitario. Presentación: Plan Nacional de Salud Mental y Rehabilitación En una intervención clave, Begoña Frades García y Francisco González Aguado, subdirector del Comisionado de Salud Mental, presentaron los avances del Plan Nacional de Salud Mental. Ambos defendieron una salud mental basada en derechos, equidad y comunidad, denunciando la mercantilización de la salud y la precariedad que afecta a los determinantes sociales. Se habló de la necesidad de un pacto de Estado intraministerial, de la integración real entre sanidad y servicios sociales, y de la urgencia de programas orientados a la coerción cero. Se subrayó que los derechos se vulneran especialmente en urgencias, y que no basta con formarse en enfoques como Quality Rights si no hay evaluación ni seguimiento. La renta básica universal fue mencionada como una medida estructural para mejorar la salud mental desde la raíz. Clausura y Entrega de Premios La jornada concluyó con la entrega de premios a las mejores comunicaciones orales y póster, a cargo de Juan Linares, coordinador de comunicación interna de Clariane España. El reconocimiento puso en valor el compromiso, la creatividad y el rigor de los participantes, cerrando el Congreso con un mensaje de esperanza y acción colectiva.