Espacios Colaborativos del Imserso
Blog del Creap
Valencia

RECOMENDACIÓN | BIBLIOCREAP Salomba Ventures con la colaboración de AVIFES y el patrocinio de Janssen presentan: ¿Y si te dijeran que puedes? Ficha de la película Dirección y realización: Javier Álvaro. Guión: Sebastián Álvaro y Javier Álvaro Fotografía: Mariano Izquierdo y Darío Rodríguez. Edición: Javier Álvaro Mezclas audio: Menos 12 DB. Locución: Ramón Langa Animaciones: Hüte Dich. Etalonaje: Emilio Gil Duración: 70 minutos. Emilio, Beatriz, Fernando, Gonzalo y Sergio (por orden de aparición) no se conocen cuando inician esta experiencia pero, de algún modo, se sienten parte de un grupo. Un grupo creado por nuestra sociedad en el que los denominamos ‘enfermos mentales’. Así se sienten pero consideran que es hora de acabar con el estigma. El objetivo de esta experiencia pasa por demostrar que todos somos iguales y conseguir realizar algo que, a priori, es un reto. Para los protagonistas subir a la montaña es una aventura personal para la que tienen que prepararse a conciencia. Antes de la ascensión, practican y ponen a prueba su estado físico en un rocódromo. El proyecto se planificó con una duración de tres semanas. Inicialmente, ascendieron las montañas de menor dificultad: el monte Gorbea entre las provincias de Álava y Vizcaya, y el pico Mondoto en Ordesa. A continuación subieron a los Mallos de Riglos, en la provincia de Huesca. Para finalizar la aventura, hicieron dos pruebas más: rafting en el río gallego y vuelo en globo sobre la ciudad de Segovia. Todo esto fue el preámbulo, puesto que el reto final consistía en la ascensión del Naranjo de Bulnes, en asturiano Picu Urriellu. Durante esta aventura fueron asistidos y acompañados por alpinistas y guías de montaña profesionales como Juanito Oiarzábal o Bernabé Aguirre, entre otros. <> Este documental nos irá mostrando las dificultades que se encuentran los protagonistas en su ascenso y escalada a los distintos montes. Conforme va avanzando la película, se va viendo una destreza superior en la escalada, unos movimientos más seguros y una fortaleza física innegable. Asimismo, vamos a ir conociendo a cada uno de ellos durante el recorrido. Una de las conclusiones a las que se llega con este documental es que, con esfuerzo y ganas de arriesgarse, es posible conseguir poco a poco las metas que uno se propone. Como bien dice Gonzalo Sánchez en un momento del camino, “la vida es riesgo, la vida es como es y hay que hacerle frente”. El documental quiere transmitir un mensaje positivo: impulsar a otras personas como ellos/as. Todos comparten la idea de luchar contra el estigma de la salud mental. Beatriz Alonso comenta a la cámara: “Si he podido yo, ¿por qué no los demás? Es todo ponerse, no lo pienses, ponte una rutina.” IMAGEN obtenida de la web www.esquizofrenia24x7.com dirigida a pacientes de Janssen-Cilag S.A. ** El documental lo tenéis disponible en la Biblioteca del Creap Valencia. Asimismo, podéis verlo en el canal de youtube de Esquizofrenia24x7 Accede a otras recomendaciones de BiblioCreap Recomendación BiblioCreap: Terapia Ocupacional en Salud Mental Recomendación BiblioCreap: Fisiología de la conducta Recomendación BiblioCreap: Un viaje por el camino de la recuperación en salud mental (documental) Recomendación BiblioCreap: Medicina basada en la evidencia Recomendación BiblioCreap: Guía interactiva sobre la depresión

RECOMENDACIÓN | BIBLIOCREAP Este libro está editado por Elsevier España, S.L. Ficha bibliográfica Título: Terapia ocupacional en Salud Mental. Coordinadores de la monografía: Pedro Moruno Miralles, doctor en psicología y terapeuta ocupacional. Miguel Ángel Talavera Valverde, terapeuta ocupacional. Este libro trata de evidenciar la importancia que tiene en la salud mental de las personas, la ocupación. Asimismo, se traslada al lector que la ocupación es un área que influye positivamente en el desarrollo de habilidades profesionales y personales, da estabilidad al ámbito socioeconómico del individuo, fomenta la igualdad de oportunidades y el interés de la persona por formar parte del mundo que le rodea, sentirse incluido en este y comprometerse con el mismo. Los terapeutas ocupacionales son clave para ayudar y propiciar que exista un entorno favorable en el que se pueda crecer y desarrollar el potencial humano. Por otro lado, son profesionales que orientan y ayudan a las personas a elegir por sí mismos o a liberarse de situaciones de presión, como puntos destacados del ámbito de la terapia ocupacional. Han participado un sinfín de colaboradores de distintas instituciones y con perfiles multidisciplinares en la elaboración de este libro. A continuación podrás consultar el índice de capítulos: Parte I. Bases teóricas. Sección 1. Perspectivas de la salud y la enfermedad mental. Sección 2. Marcos de referencia teóricos y modelos de práctica. Parte II. Aspectos metodológicos. Parte III. Escenarios de práctica. Sección 1. Encuadres para la atención de la persona con enfermedad mental. Sección 2. Destrezas prácticas del terapeuta ocupacional en salud mental. Sección 3. Organización y tecnologías de la información y comunicación. Parte IV. Diseño e implementación de la intervención. Sección 1. Espacios terapéuticos. Parte V. Desarrollo profesional. Por último, el libro cuenta con un índice alfabético, un índice de material online accesible y, cada capítulo dispone además, de su bibliografía. ** El libro lo tenéis disponible en la Biblioteca del Creap Valencia Accede a otras recomendaciones de BiblioCreap Recomendación BiblioCreap: Fisiología de la conducta Recomendación BiblioCreap: Un viaje por el camino de la recuperación en Salud Mental Recomendación BiblioCreap: Guía sobre la depresión Recomendación BiblioCreap: Medicina basada en la evidencia

RECOMENDACIÓN | BIBLIOCREAP El libro en su edición española, está editado por Elsevier España. S.A. Ficha bibliográfica Título: Medicina basada en la evidencia. Cómo ejercer y enseñar la MBE. Título original: Evidence-based Medicine Autoría: Sharon E. Straus. Associate Professor, University Healt Network, University of Toronto, Toronto, Ontario, Canada; W. Scott Richardson. Director, three Owl Learning Institute and Associate Professor of Medicine, Wright State University of Medicine, Dayton, Ohio, USA; Paul Glasziou. Director, Centro for Evidence-Based Practice, University of Oxford, Oxford, UK; R. Brian Haynes. Professor of Clinical Epidemiology and Medicine, McMaster University, Hamilton, Ontario, Canada. Edición: 3ª. Este libro pretende ser una ayuda en el ejercicio de los profesionales de la salud que estén interesados en ejercer la medicina basada en la evidencia. Conocerás cómo llevar a cabo la medicina basada en la evidencia a través de los siguientes pasos: Traducir la necesidad de información a una pregunta formulada con el lenguaje de búsqueda. Lanzar una estrategia de búsqueda para encontrar evidencias que respondan a esa pregunta. Evaluar la validez de la información obtenida, de la evidencia, su impacto y su aplicabilidad. Aplicar la evidencia y adaptarla a nuestro campo de estudio, a nuestras necesidades. Evaluar los resultados obtenidos. Establecer mejoras. Una vez que se ha detectado el problema clínico o de investigación, es momento de implementar la estrategia general de búsqueda. Para ello, los autores exponen varios casos y ejemplos con el objetivo de guiar al lector en la elaboración propia de su búsqueda; ofreciendo consejos, herramientas y bases de datos válidas donde comenzar a consultar. Cada capítulo consta de una extensa bibliografía sobre el tema en cuestión. Al final de la monografía, el lector puede consultar tres apéndices: uno que trata sobre cómo calcular los intervalos de confianza en un estudio, otro con un glosario y el último con fichas explicativas sobre cómo practicar la medicina basada en la evidencia. Está estructurado en los siguientes capítulos: Introducción Cómo encontrar la mejor evidencia actual Diagnóstico y cribado Pronóstico Tratamiento Daño Métodos de enseñanza Evaluación ** El libro lo tenéis disponible en la Biblioteca del Creap Valencia Accede a otras recomendaciones de BiblioCreap Recomendación BiblioCreap: Fisiología de la conducta Recomendación BiblioCreap: Un viaje por el camino de la recuperación en Salud Mental Recomendación BiblioCreap: Guía sobre la depresión

RECOMENDACIÓN | BIBLIOCREAP Este libro está editado por Editorial Ariel, S.A. Ficha bibliográfica: Autor: Neil R. Carlson Título original: Physiology of Behaviour. Edición: 4ª edición. Ariel Neurociencia. Revisión científica: Ignacio Morgado Bernal, catedrático de Psicobiología de la Universidad Autónoma de Barcelona. Laura Aldavert Vera, Margalida Coll Andreu, David Costa Miserachs, Margarita Martí Nicolovius, Roser Nadal Alemany, Isabel Portell Cortés y Pilar Segura Torres; profesores titulares de Psicobiología de la Universidad Autónoma de Barcelona. Prólogo a la edición española: Antonio Guillamón Fernández, catedrático de Psicobiología de la UNED. Este libro pretende que el lector profundice en las bases biológicas de la conducta. Dentro de la psicología científica existen dos vertientes de enfoque explicativo: el biológico y el sociológico; según se analiza en el prólogo del texto realizado por el catedrático Antonio Guillamón Fernández. Este documento ha sido objeto de múltiples revisiones por parte de su autor, Neil R. Carlson, para ir actualizando los datos y avances científicos plasmados en este. Asimismo, se siguen publicando nuevas ediciones del texto en la actualidad por el motivo antes mencionado y con la finalidad de hacer más explicativo el texto; añadiendo mayor contenido visual de apoyo, dibujos anatómicos y secciones nuevas. En el prefacio de la monografía se puede encontrar una lista concreta de los cambios realizados para esta edición. Cada capítulo consta de varias secciones que desglosan el tema principal, así como de un apartado de lecturas recomendadas sobre el objeto del capítulo y websites para visitar. Por otro lado, el lector dispone de un glosario, un recopilatorio de bibliografía bastante extenso y un índice temático o terminológico muy útil para la recuperación de información específica. Este es el índice general del manual: Capítulo 1. Introducción. Capítulo 2. Estructura y funciones de las células del sistema nervioso. Capítulo 3. Estructura del sistema nervioso. Capítulo 4. Psicofarmacología. Capítulo 5. Métodos y estrategias de investigación. Capítulo 6. La visión. Capítulo 7. Audición, sentidos somáticos y sentidos químicos. Capítulo 8. Control del movimiento. Capítulo 9. Sueños y ritmos biológicos. Capítulo 10. Conducta reproductora. Capítulo 11. Emoción. Capítulo 12. Sed e ingesta de líquidos. Capítulo 13. Hambre e ingesta de comida. Capítulo 14. Aprendizaje y memoria: mecanismos básicos. Capítulo 15. Aprendizaje relacional y amnesia. Capítulo 16. Comunicación humana. Capítulo 17. Esquizofrenia y trastornos afectivos. Capítulo 18. Trastornos por ansiedad, autismo y trastornos por estrés. Capítulo 19. Adicción a las drogas. ** El libro lo tenéis disponible en la Biblioteca del Creap Valencia. Accede a otras recomendaciones de BiblioCreap Recomendación BiblioCreap: Un viaje por el camino de la recuperación en salud mental Recomendación BiblioCreap: Guía sobre la depresión

GUÍA INTERACTIVA PARA PERSONAS CON ENFERMEDADES DE LARGA DURACIÓN RECOMENDACIÓN | BIBLIOCREAP Esta guía interactiva forma parte de una colección de materiales de información sanitaria sobre enfermedades de larga duración dirigida a pacientes y familiares llamada Forum Clínic. Ficha de la guía audiovisual Edita: Fundación BBVA. Fundació Clínic per a la Recerca Biomèdica. Autores: C. Gastó, V. Navarro. Hospital Clínic de Barcelona Project Manager: Inma Grau Corral Editor: Joan Gené i Badia Editora adjunta: Encarna Sánchez Freire Diseño y maquetación: Área de Audiovisuales. Hospital Clínic de Barcelona. La guía es un recurso informativo sobre la depresión y lo que supone a nivel mundial esta enfermedad, que ya es considerada una de las más incapacitantes por la Organización Mundial de la Salud. La depresión se puede clasificar en cuatro subtipos según la guía: depresión mayor, distimia o trastorno distímico, trastorno adaptativo y otros trastornos depresivos. El diagnóstico se realiza teniendo en cuenta, por una parte, la información ofrecida por el paciente y/o por sus familiares. El DVD va acompañado de la guía en papel. El índice se compone de los siguientes temas: (6:02 min) Introducción ¿Qué es la depresión? (1:57 min) Introducción (7:15 min) Diagnóstico de la depresión (3:04 min) Causas de la depresión (0:38 min) Evolución de la depresión Bases del tratamiento (1:05 min) Introducción (1:00 min) Tratamiento psicológico (3:10 min) Tratamiento farmacológico (1:00 min) Tratamiento electroconvulsivo Complicaciones (0:46 min) Cronificación de los síntomas (0:51 min) Recaídas (1:00 min) Suicidio Preguntas frecuentes (0:29 min) ¿Es una enfermedad hereditaria? (0:36 min) ¿La serotonina es la causante de las depresiones? (0:32 min) ¿Son las amenazas de suicidio una forma de llamar la atención? (1:40 min) ¿Cómo debo comportarme con una persona que padece una depresión? (0:41 min) ¿Cuál debe de ser la duración del tratamiento farmacológico? (0:26 min) ¿Aumentan los efectos secundarios de los antidepresivos por el hecho de haberlos tomado durante un periodo prolongado de tiempo? (0:28 min) ¿El litio es un tratamiento útil en las depresiones? (0:14 min) ¿La serotonina es útil en el tratamiento de la depresión? (1:05 min) ¿Pueden tomarse antidepresivos durante el embarazo? ¿Y durante el periodo de lactancia? (0:45 min) ¿Qué es la depresión postparto? (0:54 min) ¿Existe la depresión infantil? (0:56 min) ¿Cuáles son en la actualidad los principales campos de investigación? (1:41 min) ¿Cómo me ayudará un psicólogo a superar mi depresión frente a un problema grave que tengo? IMAGEN obtenida de la web de publicaciones de la Fundación BBVA. ** El documental lo tenéis disponible en la Biblioteca del Creap Valencia. Accede a otras recomendaciones de BiblioCreap Recomendación BiblioCreap: Un viaje por el camino de la recuperación en salud mental

MANUAL DE PSICOPATOLOGÍA Este manual escrito por Laura Martín y Fernando Colina rompe con el típico modelo explicativo de carácter nosológico para traernos una descripción estructuralista, psicoanalítica desde el subjetivismo crítico. El respeto profundo a la subjetividad del paciente con el fin de comprenderle y acompañarle en el proceso terapéutico. Es un esfuerzo didáctico muy útil para la intervención en rehabilitación psicosocial que actúa como caja de herramientas para la clínica. Para ello, se sirve de autores como Freud, Winnicott, Klein, Focault y Lacan en un esfuerzo de hacer sencillo y asequible la complejidad del ejercicio clínico. Para entender las estructuras y su dinamismo, nos proponen un modelo (continuo y discontinuo) por el cual nos vamos definiendo a medida que crecemos. Este modelo rompe las líneas (siempre arbitrarias) que separan lo patológico de lo “normal”; dándonos cuenta de cómo en todos nosotros hay núcleos o fallas que nos acercan más a la locura de lo que nos alejan. El marco de continuidad se establece entre la psicosis, lo limítrofe y la neurosis. Al inicio, existiría una psicosis primitiva en la que el mundo sería extraño e indefinible gobernado por la pulsión; la cual se transformaría en pasión gracias a la figura de la madre y su concepción como otro en términos afectivos. Después, la pasión evolucionaría en deseo cuando ese vínculo entre el sujeto y la madre fuese suficientemente bueno (“holding” de Winnicott). Teniendo clara esta jerarquía psico-evolutiva basada en el vínculo (Pulsión-Pasión -Deseo) establecemos la estructura psicótica como aquella que se queda anclada en la primera fase, sin lograr una diferenciación, un establecimiento del vínculo, la estructura limite la encontraríamos en la fase de la pasión, en la que, aun habiendo establecido el vínculo, este no sería lo suficientemente bueno y produciría problemas en el apego y self del sujeto. Por último, tendríamos la estructura neurótica, la cual es definida como lo más próximo a la normalidad poblada por el deseo y la culpa. Otro de los factores de gran importancia en el libro es la función del lenguaje, el cual nos permite definir el mundo, la realidad, nuestra identidad y los deseos que la acompañan. En este marco serían tres las preguntas relevantes que debemos hacernos: ¿Cómo es la angustia? ¿Cómo se configuran las relaciones de objeto? Y ¿Cuáles son los síntomas? Cierto es que los autores hacen inciso en ciertos síntomas como la angustia, la tristeza o el delirio para ayudarnos a entender el sufrimiento, pero hay un punto destacable que conecta todo lo explicado anteriormente y es la cuestión del TRATO: Más trato y menos tratamiento. Este Manual nos enseña que el trato con el paciente es aquel recurso del que realmente deberíamos estar pendientes, aquello que tenemos que utilizar como vehículo terapéutico, todo lo anteriormente explicado no sirve de nada si solo vemos al paciente como un contenedor del problema que debemos curar, por tanto, las clasificaciones nosológicas criticadas o incluso las estructuras nombradas deben usarse como base para el clínico y no como etiqueta para el paciente. Con la subjetividad y comprensión como abanderados, refuerza la importancia de preocuparnos no por los síntomas, sino por la vivencia de estos por el paciente, destacando la necesidad de tener la suficiente humildad para olvidarnos del conocimiento aprendido y aprender a escuchar el conocimiento que nos es ofrecido. Por tanto, el objetivo de los clínicos debería ser el de proporcionar herramientas a nuestros pacientes para que sean comprendidos y ellos mismos se comprendan, dejando su “locura” intacta si así lo desean. Autor: Javier Llopis Sanz. Alumno en prácticas.